新竹縣鳳岡國中為偏遠濱海小校，為提升教師專業發展及學生學習力，全校教師參與「教師專業發展評鑑計畫」進入第四年，已全數取得初階認證，其中九位已取得進階認證，一位正接受專業輔導教師之培訓。透過教師專業社群之相互扶助與精進，今年以「教專領航‧熱情飛揚」為主題參加教育部全國中小學教師專業發展評鑑典範學校甄選，榮獲國中組特優第一榮譽。將於12月7日(星期一)於台北市接受教育部表揚。獲此殊榮，全校師生倍感雀躍，耕耘有成，讓我們的努力被看見。
「以教專為鏡，可以正課堂」。本校透過參與教專計畫，搭配活化教學翻轉教室模式，長年來力求改善偏鄉學生學習態度與成效，從教師的「教」到學生的「學」，同儕教師善意雙眼的教學觀察，有效改善課堂上的教學品質。更令人感動的是同儕教師間的互信互助，同事情誼的增溫，教學專業的相互增益，社群精進的交流陪伴，省思、對話、回饋分享、團體動力與成長等，讓這一路走來能突破種種困難，攜手向前邁進。
該校透過參與教師專業發展評鑑計畫，型塑專業對話氛圍，是教專精神最重要的基礎。教師間能跨領域無私分享教案設計、創新素材、班級經營策略、推動閱讀妙方、面對問題共同尋求解決之道，讓每位教師除增益本科領域教學外，均能全領域投入閱讀教育，努力提升學生之閱讀理解能力，讓學習更有效，學生在成績表現上呈現穩定且明顯的成長。今年以「開啟閱讀之鑰~樂讀PAPAGO」方案獲得教育部閱讀磐石暨亮點學校殊榮。
除此之外，本校藉由「鳳中教師喜悅讀書會」與「鳳中教師成長團體」FB社群，教師也藉由閱讀不斷汲取新知，活絡教學。校長巡堂時，能將校內精彩課程於社群內分享，讓教室裡的課堂風景被肯定，也讓師生的成長被看見。我們也積極鼓勵教師透過跨校交流方式，開放教室公開觀課，誠懇無私進行跨校專業對話，四年來累積達25校，更多次受邀校外分享經驗，以開放心態相互學習受益良多。並自102年起於家長日邀請家長到校參與公開教學，至今已辦理9場次，獲得家長廣大支持與肯定，學區家長有九成五以上願意將孩子留在偏遠學校就讀，即是最好證明。
教師願意自我突破，參加教師專業發展評鑑計畫已屬不易，全校參加教專且獲得最高榮譽，當中甘苦如今化為甜美果實。我們相信，「一個人走的快，但一群人走得遠」，在教育路途上，夥伴是最好的老師，因為我們有共同的信念和方向，那就是「肯定每位學生都能學習，確信每位學生都可教，力求每位學生都有發展」。參加教專，啟動了教學改變的能量和動力，進而提升學生學習成效，學生喜愛學習樂在學習，這無疑是身為教師最大的獎勵，重啟教師活力，「教專領航熱情飛揚」。