在台灣文壇擁有一席之地的中生代小說家駱以軍，筆耕不墜25年，擅常以文字解構時空虛實與交錯，作品不但囊括各大文學獎，近年來，更是兩岸三地討論度極高的作家。
來當代課老師，駱以軍也秉持一向風趣的風格，一進校門就先自嘲說：「我在高中就是壞學生啊，現在走到這個高中校園，就很怕會不會被教官抓走…」
錄影當天本來駱以軍想耍寶，沒想到，緊張的駱以軍反而被學生整，社長一喊完：「起立，立正，敬禮，謝謝老師！」學生們全部轉頭離開，駱以軍笑著說：「怎麼跑光了～」學生說：「愚人節快樂！」駱以軍就不斷丟笑梗：「好吧，今天是因為白雲沒辦法來上課…。」引來全班哄堂大笑。
自嘲是廢材老爸的駱以軍認為，只要細心觀察日常生活裡的吉光片羽，懂得理解他人的感受，才是成就一個說故事者最強大的力量。
而想像力是什麼？駱以軍說：「不僅是憑空虛構一個故事而已，應該要有更多關於同情或體諒他人的情感。」為了讓學生們體會想像力，他帶著學生們走進廢墟冒險，展開一段奇幻的創作旅程。
這群深受動漫影響的學生們，分享著他們故事中所創造的角色，沒有半個存在正常世界的規則裡，沒有生死，還能穿梭時空，各種變形，駱以軍忍不住大喊：「快崩潰了！」「他們想像的邊界是完全沒有跟現實有一個區隔的，但是我覺得很有意思，比起其他同年齡的同學，他們真的是腦袋瓜很奇怪的孩子，就是奇想。」
在駱以軍的帶領下，學生們從虛構的想像走到真實的世界裡，學生不僅收穫滿滿，駱以軍自己也獲得很多，直說：「我很榮幸能跟你們有這一趟航行，謝謝你們！」