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中小學教師供給 教部認趨於穩定

中央社/ 2015.11.11 00:00
(中央社記者陳至中台北11日電)流浪教師議題紛擾多年,不過根據教育部最新公布的師資培育統計年報,中小學教師供給已趨於穩定。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示,103年度大學師資培育名額為8088人,是歷年最低的一次。預估這些人完成教育學程後,約有6成的人可通過教師檢定(教檢),即約5000人取得教師證。

不過有教師證不代表能當上老師,還需通過教師甄試(教甄)。根據教育部統計,103年度退休教師4627人,教甄名額為4264人,對照每年培育量,供需已趨於穩定。

張明文說,師資供需趨於穩定,教育部鼓勵、歡迎有興趣擔任教職的年輕人投入,「只要本身夠優秀,未來就業率非常高」。

但各界對於「流浪教師」仍有疑慮,張明文表示,過去認為儲備教師有8萬多人,但其實很多人通過教檢後,並沒有打算投入教職,而是轉進公職或其他行業。因此他認為應扣除取得教師證後7年,從來沒參加教甄的人數,以及超過55歲較不會進入職場者,實際台灣儲備教師的數量,僅有4萬2621人。

張明文說,台灣還是需要一定的安全儲備量,避免未來可能發生的「大退潮」,現在的儲備量不會再大幅降低。

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