中原大學景觀學系本學期開設之「藝術與空間」課程師生一行人，11月7日在秀峰高中六十週年校慶日活動中展示「喜鵲巷改造」創意方案構想圖面與模型，廣邀所有師生、校友、社區民眾表達意見，為校園圍牆改造「參與式設計」揭開序幕。
「喜鵲巷改造」緣起於秀峰高中學生投稿參與新北市政府研考會舉辦「我行我塑通學路」創意徵件，學生指認忠孝東路211巷為重要通學路徑，希望圍牆與道路鋪面、燈光照明等等能夠妥適改善，提升環境品質。該提案獲得徵件活動審查為第三名之後，經由中原大學服務學習中心的媒合，由景觀學系連振佑老師帶領「藝術與空間」課程學生，展開大手牽小手、參與式環境改造設計的操作。
秀峰高中褚天安老師長期以定居校園內的喜鵲為主題發展「藝術與自然生態跨科課程：喜鵲祭」，這次召集十數位學生與中原大學師生一起展開互動、討論。藉由高中師生向中原大學學生介紹校園內的喜鵲與圍牆週邊環境、使用需求，邀請校友講述汐止文史，當地里長提供歷史照片，高中生與大學生逐步發展出校園圍牆改造的構想；從原來只是彩繪、變更鋪面材質的出發點，慢慢地形成降低圍牆高度、增加停等休憩空間、結合文史故事等等的各種創意方案。
所有學生們共提出七組不同的方案，校慶日上擺攤向所有參與活動的來賓解說，搭配實體模型展示、電腦動畫模擬影片播放及票選活動，蒐集不同年齡層、不同角色對這個改造基地的使用經驗與願景。同學們一整個早上講解到喉嚨都啞了，但參與討論者給了很多意見回饋，讓這些小小設計師們都獲得了寶貴的資訊與經驗。
秀峰高中褚天安老師表示：「高中生這次跟中原大學互動，收穫很多，也因此學得了參與式設計的概念，非常期待後續的發展；說不定以後還有些學生因此報考這個領域科系。」中原大學連振佑老師則說：「一個小小的夢想透過研考會徵件活動而接續迸發出更多可能性，尤其秀峰高中校長秉持開放的態度讓這次的互動持續發展，是一個環境教育很寶貴的機會。」
接下來同學們還要努力將此次校慶日所蒐集到的意見進行完整的分析整理，做為持續發展圍牆最終改造方案的參考、依據。也期待明年能夠有一個嶄新、舒適的「喜鵲巷」。