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日小學霸淩逾12萬件 創新高

中央社/ 2015.10.27 00:00
(中央社記者楊明珠東京27日專電)日本文部科學省今天公布2014年度小學至高中、特殊教育學校等的「問題行動調查」結果顯示,校園霸淩認知件數約18萬件,小學部分逾12萬件,創新高。

日本文部科學省針對小學、中學、高中、特殊教育學校等實施「問題行動調查」的結果顯示,2014年度校園霸淩案比2013年度多出2254件,為18萬8057件。其中,小學有12萬2721件,比2013年度多3973件,是1985年開始實施調查以來最多的紀錄。

2014年度小學霸淩件數以學年別來看,小一為2萬312件,是2010年度的5.8倍。小二也暴增為4.3倍。小五增為2.7倍、小六增為2.6倍。

這項調查結果顯示,低年級的霸淩件數明顯增加。有關霸淩的內容,在可複選的情況下,以回答「譏笑、講壞話」者有63.4%,居最多。其次是回答「裝成在玩耍卻踢、打」者24.4%、回答「遭排擠」者20.8%。

中學校園霸淩案為5萬2969件,比2013年度少2279件,但文科省分析指出,中學可能是因上網情況普及,霸淩情況較難以看出。

有關校園霸淩的認知件數,今年6月一度彙整了調查結果。但7月發生岩手縣矢巾町的國中2年級男學生自殺案,這名男學生明明之前在調查報告寫自己受到霸淩,但校方卻否認。

文科省認為其中有問題,於是要求各地教育委員會等重新調查。結果,件數比6月做出的統計多出約3萬件。

文科省認為,校方若能越早掌握到霸淩情況,校園霸淩的認知件數就越多。2011年大津市的國中生因苦於遭霸淩而自殺的事件發生後,2012年度的調查顯示,校園霸淩認知件數增為約3倍。

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