孩子作文寫爸爸　老師卻紅筆一劃…

什麼是「反教育」？台灣數學研究學者、教育工作者黃武雄今日於臉書張貼去年從一位父親臉書擷取的照片，內容是老師批改學生文章，「紅筆一劃，否定了孩子真實的感覺」，引起不少網友討論。

照片中可見學生原本的句子是：「爸爸在畫畫的時候很像一棵樹，因他很專心，帶給人平靜的感覺」，但老師卻全部劃掉並批改為：「埋首畫作的爸爸，專注畫作的眼神透露出對作品滿意的神韻，在一旁的我也沾染了他的成就」，黃武雄對此直言：「孩子寫的是文學，老師寫的是『文筆』。優劣立判。」

「這樣的教育是反教育。」黃武雄認為，孩子在描述的是真實的感覺，老師在堆砌的是空泛的形容詞，可是老師批改孩子的文章，「紅筆一劃，否定了孩子真實的感覺，教導孩子要學老師這樣堆砌才對。」

黃武雄說，我們無法期望，師資培育能培養出大批懂得文學的教師，但可以告訴未來的老師們，要懂得謙虛與尊重，學會欣賞與等待。孩子隨時會超越我們，不要輕易否定孩子，這才是目前師範教育的重點。但他也不認為應該針對這位老師施予壓力，他要談的是師資培育一般性的問題，不願模糊焦點。

有網友直批老師「好矯情」、「老師改的完全不符原意，小孩的比較能觸動人心」，也有網友說：「改作文不是要你幫小孩寫作文，這樣改不如都給你寫就好了」。