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高中英聽列門檻 教師團體質疑

中央社/ 2015.10.15 00:00
(中央社記者陳至中台北15日電)高中英語聽力測驗被部分大學校系列為「檢定門檻」,全國教師工會總聯合會今天呼籲,改列為參酌的備審資料,避免城鄉差距等疑慮。

高中英聽102學年度開始可列為甄選審查資料,104學年度開始被列為大學甄選及考試入學的「檢定項目」。但不是每一個校系都設置了英聽門檻,根據統計,104學年度僅有約1成校系採用,且大都只要求達到「大致聽懂」的B級。

高中英聽上路後爭議不斷,全教總今天又批評,英聽存在「城鄉差距」,以104年度為例,北區有約20%考生拿到A級,離島卻只有5%。

全教總同時質疑英聽測驗的公信力,不如國際大型考試如托福(TOEFL)、多益(TOEIC)等,有統計心理測驗人員對每一題組都進行安全測試,確保整份試卷的信效度。

全教總舉例,大考中心公布的參考試卷錄音檔,念題速度、中間停頓,和實際考試時差距很大(考試較快),讓學生無所適從。

另外,全教總也質疑英聽費用太高,和學測比較,前者平均每分鐘為新台幣5.38元,後者僅2.02元。

全教總具體建議英聽測驗改列為備審資料,並開放大學校系採計其他英文檢定成績。另外,也呼籲大考中心調降測驗費用,公布相關統計數據以彰公信。記者聯繫大學招聯會及大考中心,目前都尚未得到回應。

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