教改總體檢論壇今天舉行記者會，公布大陸學生來台學習滿意度調查，於5月1日至7月15日間，針對陸生（含學位生、交換生）進行網路問卷調查，有效樣本數為741份，問卷採「李克特量表」，1為非常不滿意，2為有點不滿意，3為普通，4為滿意，5為非常滿意。
陸生在台學習環境滿意度方面，調查顯示，學校和系所開設課程滿意度為4.09，教師品質滿意度為4.27，教學設施滿意度為4.18，學習環境滿意度為4.33，學習資源滿意度為4.29，整體學習生活滿意度為4.13。
至於陸生在台印象，調查發現，台灣民眾的國際意識評分為3.46，民眾對多元文化的接納程度評分為3.92，民眾對大陸的瞭解程度評分為2.83，媒體的專業化程度評分為2.93。
政大教育系教授周祝瑛表示，調查中發現陸生認為台灣媒體、民眾對大陸瞭解有限，甚至存在過時的刻板印象，例如有些老師上課舉例時，會問大陸是否有計程車、高樓等問題，令陸生很尷尬；而太陽花學運等重大事件，對陸生有潛在影響，交換生多肯定憧憬，也有學位生擔心課程受影響。
周祝瑛指出，受台灣法規限制，國立大學無法在大陸宣傳招生，因此知名度有限，台灣的老牌私校反而知名度較高，而學位生對來台經歷對求職影響的態度較悲觀，交換生則持肯定態度；而學位生認為無法擔任研究助理、參加實習等限制，是重大的差別待遇。
教改總體檢論壇也建議，「三限六不」規定中，不少政策已經鬆綁，建議未來避免使用這個負面名詞，且逐年針對來台陸生進行調查，並建立資料庫，以便隨時檢討、改善陸生來台相關政策。