新北市政府文化局表示，青年導演楊逸帆，十四歲時拿起攝影機，耗時長達六年拍攝《學習的理由》，記錄他在國中時期面臨基測大考時的心理掙扎與無奈，以及他與當時一起就讀宜蘭人文學校的四位摰友，在臺灣教育體系下共同成長的故事。時距六年，片中主角均已從國中讀到大學，種種變化，更可窺見教育與人生的一體兩面。
楊逸帆就讀的國中(宜蘭人文國中小)很特別，是一所以適性教學為理念的學校，獨輪車、戲劇、舞蹈跟語文、數學一樣列為正課，紙筆考試往往也被專題報告取代，教學中沒有分數與排名的競爭，目的就是讓學生充份探索、尋找自己的熱情，然而學生最終還是會面臨到考高中基測的壓力。
楊逸帆表示，從升學考試的教育體制中，發現臺灣學校視野的狹隘，造就了許多不知道如何跟土地相處、跟社會互動的人。長達六年的拍攝期，楊逸帆透過本片開始深入研究教育，足跡踏遍海內外。他希望這部紀錄片能讓觀眾了解：教育應該鼓勵大家成為探索問題的人，而不是等待答案的人。
除了充滿前瞻性的作品《學習的理由》，本月府中15還選放了吳米森導演的《九命人》、《提著腦袋上學去》，探討過去威權式教育中體罰、髮禁的問題，除了思考臺灣在教育改革時的文化矛盾，也讓近日鬧得沸沸揚揚的課綱微調議題，能從過去轉型的經驗去思考，人在面對改變時保守的心理抗拒為何。
另外，本月特別規劃「教育．新思考」專題的免費索票場次，選映阿根廷《沒有圍牆的學校》、中國《出路》、加拿大《無業世代》等紀錄片，除了從國際經驗取經教育改革的可能方向，也思考全球化問題對臺灣教育會帶來什麼樣的衝擊。
嚴肅的議題之外，教育的紀錄片也有溫情的一面，《我愛小魔頭》新北市的老師，用他們的愛與耐心，讓學生充滿感激。九月的府中15，透過多面向的切入角度，希望讓觀眾對教育的思考能走出一條寬廣前瞻的道路。
訊息來源：新北市政府文化局