教育部委託成功大學與亞洲大學共同執行「學生網路使用情形調查與分析計畫」,針對109所學校、國小四年級到高中三年級的學生進行問卷抽測,有效問卷達9,027份。
調查顯示,中小學生的上網地點主要在家裡,平日放學後,小學生平均會上網1小時、國中生將近2小時、高中職學生則達到2個半小時;到了假日,每天上網時間呈倍數成長,小學生平均提升到2小時、國中生近4小時,另外,高中生則接近4個半小時。
計畫主持人、亞洲大學副校長柯慧貞指出,今年各級學生網路沉迷的比率有顯著下降,但隨著智慧型手機的使用率和擁有率逐年上升,調查也顯示手機成癮和線上遊戲成癮的重風險比率,比去年平均上升2到3個百分點。柯慧貞:『(原音)在疑似成癮的、這個比較嚴重型的,我們發現,在高中職他們在手機的成癮,還有就是在遊戲的成癮是顯著的上升。』
對此,教育部呼籲教師及家長要傾聽孩子的需求,來訂定「健康上網」的規範,並對於孩子合理使用3C產品的上網行為適時給予稱讚。教育部也強調,預計在3年內,讓全國6成以上的教師具備網路沉迷辨識能力、培訓2千多名輔導人員,並研發有效介入方案與教材。