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弘光科大幼保系安排新生職涯探索 參訪未來職場目標

台灣好新聞/ 2015.09.14 00:00
記者陳榮昌/台中報導

弘光科大幼保系全體新生參訪幼兒園及該系承辦的托育資源中心、社區保母系統、托嬰中心等機構,自我職涯探索,高職念幼保科新生肯定地說「學用合一、與產業務實連結的學習環境很棒」,非幼保科新生則說「參觀後更確認幼保是未來想從事的工作」。

圖說:弘光科大幼保系安排全體新生參訪幼兒園等機構,讓學生確認幼保是未來想從事的工作目標。 〔記者陳榮昌攝〕

弘光科大幼保系新生訓練第一堂課中,系主任黃志雄便拋給一百多位新生這兩個問題去思考「為什麼來這裡?」、「四年後要去哪裡?」,他指出,現在人人都能讀大學,社會上卻充斥著學用落差和找不到工作的普遍現象,希望新生從踏入大學起便展開自我的職涯探索。

因而,幼保系系學會學姐帶領新生,逐一試用專業教室及有趣教學玩具,暸解系上專業教室設計規劃的用心;接著安排新生參訪了弘光科大附設幼兒園、幼保系承辦臺中市沙鹿托嬰中心、臺中市海線托育資源中心、臺中市第四區社區保母系統和台中市沙鹿兒福館等幼保相關機構。

黃志雄表示,培育優質幼兒教保實務專業人才為該系的特色,今年特別首度規劃全新的「第0哩大學」入門活動,目的便是讓新生提早認識4年後畢業的就業職場,未來4年跟著與職場接軌的課程規劃腳步學習,畢業後必能順利就業。

新生楊芷婕高職就念幼保科,並利用課餘時間到幼兒園打工過,她指出,帶領小朋友學習是一件很有成就感的事,「參觀過後,覺得弘光幼保系學用合一、與產業務實連結的學習環境很棒」。新生鄭皓謙高職念服裝科,她說,媽媽近年來從事保母工作,雖對幼保行業有初步認識,但真正參觀後,更明白當一名專業又有愛心的幼保從業人員需要學習的地方很多,要鞭策自己千萬不要浪費未來4年。

黃志雄強調,為鼓勵學生能在大學四年的開始便能認識自己和未來職場,系上亦配合課程設計「兒童產業實務增能辦法」,鼓勵學生利用課餘時間和假期進入兒童相關產業機構,在大二前完成100小時的兒童產業志工服務,除了增進學生對於兒童產業的認識與培養關懷服務的態度外,更能讓學生從中瞭解和認識自己是否適合在兒童相關產業服務和就業。

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