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數位學習 毛揆促引進第三方認證

中央商情網/ 2015.09.02 00:00
(中央社記者王承中台北2015年9月2日電)行政院長毛治國今天表示,數位學習會翻轉既有學制,跨越學校藩籬,請教育部彈性運用線上課程,並建議引進國外第三方認證制度,打造彈性學習認證環境。

教育部今天在行政院專案會議上提報「數位學習活化教學」報告表示,針對翻轉教學、行動化教學及精進教學等不同的教學型態,教育部分別透過大學及中小學磨課師(MOOCs)、中小學行動學習、國中小數位學伴,以及終身學習的中高齡資訊應用服務等重點推動計畫。

教育部指出,目前已有47所大學開授磨課師課程;中小學行動學習至明年預計有300校、3900班、13萬名師生參與;國中小數位學伴服務於今年將媒合達3000人;今年在終身學習服務部分,提供中高齡民眾資訊科技生活應用課程1366場,培訓人數達2萬6000多人次。

毛治國指出,數位學習會翻轉目前既有的學制,跨越學校間的藩籬,在數位學習趨勢下,體制內和體制外的學習會有所重疊,將會造成一定程度的衝擊,

毛治國表示,請教育部在保有目前實體課程的前提下,彈性運用線上課程制度,並建議教育部引進國外第三方認證制度,打造彈性的學習認證環境,並且適時進行滾動式修正。

毛治國進一步強調,運用網路數位工具,最終目標是調整與活化正規教學,請教育部研議完善行動學習的相關教材與師資培訓,並先從偏鄉和補救教學做起。

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