兒童福利聯盟文教基金會今天舉行記者會，公布2015年國中教學正常化調查報告，並邀請兒少代表、國中校長、親子專家到場分享。
為瞭解國中教學情況，兒盟於今年3至5月針對一般家長和國中生進行問卷調查，一般家長有效樣本數為779份，國中生有效樣本數為362份，加上家長代為回答孩子部分，共679筆學生資料。
根據調查指出，42.6%學生曾被強制要求參與平日課輔，41.1%曾被強制要求參加寒暑假課輔，71.1%學生表示，學校曾在輔導課提前上新進度，50.3%學生曾為學校要求參加輔導課而感到壓力。
除了輔導課外，調查也發現，63.2%學生曾在午休或下課時間考試，82%學生曾有被借課的經驗，50.2%學生曾有社團時間被挪做他用的經驗，而沒有國高中孩子的年輕家長相較於國高中生的家長，對教學正常化的態度認同度較高。
兒福聯盟表示，孩子的童年只有一次，但為了成績和升學，大人往往犧牲許多孩子的童年，且學習內涵並不光是考試和讀書，過度課業負荷反而可能造成學生的身心多重壓力，甚至讓孩子失去學習熱情，進而對學習產生恐懼感。
為落實多元學習，兒盟也呼籲，希望國中校園能夠「術科課程不調動，課後輔導不強迫，社團活動不挪用，休息時間不考試」，讓孩子在求學中能保有快樂學習的權利。