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兒盟調查:逾4成國中生曾被要求參加課輔

中央社/ 2015.08.24 00:00
(中央社記者許秩維台北24日電)教學正常化和多元學習是教育部推動的目標,但根據兒盟調查顯示,逾4成國中生曾被要求參與平日或寒暑假課輔,8成曾被借課,5成學生的社團時間曾被挪用。

兒童福利聯盟文教基金會今天舉行記者會,公布2015年國中教學正常化調查報告,並邀請兒少代表、國中校長、親子專家到場分享。

為瞭解國中教學情況,兒盟於今年3至5月針對一般家長和國中生進行問卷調查,一般家長有效樣本數為779份,國中生有效樣本數為362份,加上家長代為回答孩子部分,共679筆學生資料。

根據調查指出,42.6%學生曾被強制要求參與平日課輔,41.1%曾被強制要求參加寒暑假課輔,71.1%學生表示,學校曾在輔導課提前上新進度,50.3%學生曾為學校要求參加輔導課而感到壓力。

除了輔導課外,調查也發現,63.2%學生曾在午休或下課時間考試,82%學生曾有被借課的經驗,50.2%學生曾有社團時間被挪做他用的經驗,而沒有國高中孩子的年輕家長相較於國高中生的家長,對教學正常化的態度認同度較高。

兒福聯盟表示,孩子的童年只有一次,但為了成績和升學,大人往往犧牲許多孩子的童年,且學習內涵並不光是考試和讀書,過度課業負荷反而可能造成學生的身心多重壓力,甚至讓孩子失去學習熱情,進而對學習產生恐懼感。

為落實多元學習,兒盟也呼籲,希望國中校園能夠「術科課程不調動,課後輔導不強迫,社團活動不挪用,休息時間不考試」,讓孩子在求學中能保有快樂學習的權利。

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