「藍色是天空，黑色是頭髮。」南投縣埔里鎮忠孝國小5年級學生胡秀君緊張害羞地介紹她手上的彩繪小羊，小羊身上的每一個顏色，都來自她對校園、社區的觀察，並具有不同意義。
為推廣美感教育，教育部與學學文化創意基金會共同辦理「藝起來學學─台灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，引導學生先至校園、社區拍攝照片採集色彩，製作色票，再訂出屬於自己學校的5個色彩，並彩繪一隻隻獨一無二的「小感動羊」，2年內共累計67校共4353位學生創作。
胡秀君說，她的彩繪小羊有綠、藍、黃、橘、黑、咖啡等顏色，咖啡和橘都是學校校舍的顏色；藍色是天空；黃色是毛毛蟲；黑色是頭髮，其中她最喜歡綠色，因為其中蘊含自然的味道，再加上她自己喜歡拼圖，因此她的彩繪小羊身穿拼圖裝，模樣可愛療癒。
參與本次計畫的台東崁頂國小暨紅石分校，位於台東縣海端鄉崁頂村，是「偏鄉中的偏鄉」，學生以布農族為主，該校教師藍麗真指出，透過地方色彩採集，學生共同找到代表布農族主食小米的褐色、玉米的黃橙色、布農服飾的藍色與紅色、花東縱谷的綠色，作為崁頂國小的5種代表顏色，藍麗真進一步指出，這次經驗對學生而言很新鮮，學生上課也比平常用心許多。