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南澳高中高瞻特色課程--傳統文化與現代科技的對話

中央社/ 2015.08.05 00:00
(中央社訊息服務20150805 16:43:41)宜蘭縣立南澳高級中學是臺灣原住民重點學校之一,該校學生大多來自於周遭的泰雅族部落。近三年參加科技部高瞻計畫,由國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所趙貞怡教授輔導該校設計高瞻特色課程。

趙教授團隊邀請該校附近的泰雅社區文史技藝講師,親自示範並教導學生創作泰雅文化技藝以及體驗在地戶外活動,之後安排學生學習資訊科技,最後,請學生根據泰雅文化不同主題,完成資訊專題創作,並進行成果發表與分享。

參與高瞻特色課程的原住民高中生,需學習零錢包、創意製鞋、編織筆筒、皮雕、石頭彩繪等泰雅族文創技藝,接著參與獵人學校、食材採集等戶外實地體驗活動,之後依前述文化創作及體驗活動內容,作為後續資訊專題,如:數位影音、3D動畫與建模及電子書等專題製作之內容元素。

在每學期的期末,皆會舉辦一場成果展示活動,參與學生會針對該學期文化與資訊作品,進行口頭報告與心得分享,如游同學:「因為現在這裡的年輕族人都只想往外縣市跑,對自身族群的文化並不一定真正瞭解,但透過課程中所安排的泰雅文化相關體驗活動,可更加了解泰雅族的文化。」、呂同學:「我很喜歡3D動畫製作課程,覺得很酷,可幫助我在進入未來大學就讀科系課程前,打好基礎。」

國北教大、南澳高中與泰雅社區文史技藝講師共同合作的特色課程,於2015年7月份在暨南大學舉辦的高瞻嘉年華交流會議中,獲得「優良大學團隊獎」、「特色高瞻課程獎」、「高瞻宣傳影片佳作獎」等項目,除了肯定課程成功外,也落實了高瞻計畫鼓勵學生多元發展之精神。

★ 經費來源:行政院科技部高瞻計畫

★ 計畫主持人:國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 趙貞怡教授

訊息來源:科技部高瞻計畫嘉年華活動、國北教大科技部高瞻計畫資料整理

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