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暑假在校夏日樂學 落實本土語言教育

中央社/ 2015.07.13 00:00
(中央社記者黃國芳嘉義縣13日電)教育部長吳思華今天訪視夏日樂學試辦計畫學校嘉義縣大有國小,他說,試辦目的在於主題式學習及更加落實本土語言教育,讓孩童快樂學習。

教育部於今年暑假推動夏日樂學試辦計畫,全國約有230所參與,大有國小是其中一所,吳思華於中午在嘉義縣教育處長王建龍等人陪同下,訪視大有國小試辦情況,並與孩童一起在操場接觸大自然。

吳思華指出,夏日樂學試辦目的,其中之一是讓孩童透過主題式教育,如大有國小以生命、生活及生態結合一起,孩童可以從中學習體會。

另一目的是本土語言教育更加落實,大有國小將客語、閩南語融入生活中,本土語言學習必須與生活、文化結合一起,才會發揮意義、價值。今年試辦若效果佳,明年將擴大辦理,讓孩童學習更加快樂。

吳思華也提到自己在糖廠附近成長的過程,他說,每一個人成長過程,最大的記憶,就是與土地的關係,自己因父親在糖廠工作的緣故,對甘蔗、小火車等周遭環境印象特別深刻。

大有國小加入夏日樂學試辦學校,與和氣大愛文教基金會規劃4週、140節課程,以客語、閩南語文化為主,融入生活、生態及生命教育的本土語文活動課程,透過實作、參訪、體驗等多元課程,讓知識走出教室,激發學生求知慾、好奇心,提升學習效益。

夏日樂學教師陳麗珠指出,教育孩童與大自然互動、溝通,愛惜這片土地;讓孩童赤腳踩草地、奔跑,原本被拒絕,後來孩童克服障礙,快樂地在操場奔跑、周遭綠地探索,他們與土地的第一類接觸,有好的開始。1040713

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