核二廠與國小合作　發表在地鄉土教材

台電核二廠關懷週邊鄰居不遺餘力，特別與大鵬國小合作，編輯出一本「萬里好所在」本土語教樣補充教材，24日正式發表，希望透過在地生活及特色，並融入閩南語，給小朋友不一樣的文化學習。

一群小朋友，跟著台上的老師一起念出閩南語，今天上午在台電核二廠，舉辦一場「萬里好所在」本土語教學補充教材的發表會，由於核二廠，在電廠週邊中小學紮根教育計畫中，有一項鄉土教材，而為了協助學生能提高本土語言溝通能力，特別邀請大鵬國小籌組編輯團隊，進行閩南語教學補充教材的編輯，作為萬里區各小學校1到3年級學生學習本土語言的生活化補充教材。

台電核二廠長林志鴻表示，由台電核二廠提供計畫經費，大鵬國小唐永安校長擔任總編輯，在核二廠編輯協助人員、大鵬國小唐永安校長、朱芳梅主任、萬里國小鄉土語柯秀村老師及本土語教學輔導團頭湖國小柯棟山主任的通力合作下，完成文稿編輯及校對。

林廠長表示，另外邀請大鵬國小曾紫瑋老師及金龍國小陳冠宏老師進行插畫繪製及版面編輯，共歷時半年時間完成「萬里好所在」本土語補充教材的編輯與付梓。

總編輯唐永安表示，這本教材其實與原本國小課程中的閩南語教材不一樣，差別在這本補充教材，是以萬里在地各小校的特色為主軸，運用閩南語的方式，呈現在小朋友面前。

大鵬國小校長唐永安表示，「萬里好所在」本土語補充教材內容共分為三大部分，以在地生活，促進學生對在地鄉土語言以及生活用語的了解，共設計了「萬里好???」、「美麗的海岸」、「有電真便利」、「中晝時」、「禮拜日」、「歇熱」等六大單元，其次為各校特色介紹，透過介紹萬里地區五所國民小學的特色短詩，讓各校學生可以知道如何向別人介紹自己的校園特色。

校長唐永安表示，另也有用電安全的宣導，教材以生活對話讓學生除了學習閩南語對話之外，也能了解用電安全的知識與技能。深入淺出教導學生了解在地特色及日常生活中的閩南語，讓本土語言文化能夠從在地的特色生活，從小紮根。