最美的時刻，就是創造屬於自己的美感-

長期關注「美感教育計畫」推手陳碧涵委員表示，全民美感新生活運動應從「發現美、感受美、體驗美、欣賞美、創造美及傳遞美」六大行動來推動。最美的時刻，就是創造屬於自己的美感」，教育部希望透過具體的行動，邀請民眾一起從生活中發現美感，像是方文山老師用歌詞表達出他的美感，並將美感具體化，做出許多動人的歌詞，他不但成功創造自己的美感，也為臺灣帶起一股新的新韻腳詩創作，用充滿『畫面感』的特色歌詞，堆砌聽眾對畫面的想像，由一名電子器材裝配員，毛遂自薦變身成為臺灣最著名的作詞家；又如臺中彩虹村因有大量的彩繪，讓默默無名的小眷村成為臺灣知名景點；知名插畫人物-美美，因獨特的畫風成為各家知名廠商爭相邀約代言而揚名國際。當民眾學會創造美感，就有可能成為下一個知名創作家，為臺灣帶起一股全新的美感新能量。

104年教育部準備了一系列的美感體驗活動，邀請才女作曲家-鄧福如以及知名作詞家-方文山聯手打造「美感之歌」，並邀請知名團體以快閃結合表演的方式來演唱，活動過程將號召全民一起來參與拍攝「美感之歌」MV，預定於今年10月舉行首映會，除此之外，一連串的發現美感活動，包括「美感明信片徵選」、「美感T恤創作大賽」、全民參與「美感之歌」快閃活動、上網分享「我的美感日記」，也自即日起開跑『美感生活、美好行動』!

我們邀請學校及全體民眾共同來參與，讓學生從小就注重美感的發現，讓美感點燃天賦；並藉由大眾的邀請，要讓民眾從日常生活中最微小的角落找到最動人的美感之處，讓美感改變生活，成為未來最具競爭力的創造力。