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會考成績出爐 黃創夏:偏鄉孩子是不被當人看的白老鼠

NOWnews/ 2015.06.08 00:00
記者李鴻典/台北報導

今年國中會考成績近日出爐,台師大心測中心公布考成績統計,今年英語、數學等2科都約1/3考生得C,有縣市平均2個學生就有1個C,顯示出嚴重的城鄉差距。對此,資深媒體人黃創夏批評,每一年,我們就傷害孩子一次⋯

黃創夏說,會考成績單出爐,三成C級分又再度是這些偏遠地區的孩子!他說這些年,常常和偏鄉的許多孩子互動,也常常抽空教一些功課,但自己卻和他們一樣,越來越茫然。他們在教育資源的欠缺下,這種「考不上」公立的高中與高工和高職的宿命,變本加厲!

黃創夏說,過去,他們校園裡的「合格教師」不到二分之一,甚至少於三分之一,立足點就被虧待,就是不公平競爭的宿命。因為連監察院都說有「五千六百個老師被濫權徵調」,到平地去「支援」各種行政工作。

中央、縣市教育主管機關借調轄屬學校的正式教師協助辦公的情形嚴重,監察院調查發現,在十年內就有五千六百名教師被借調,有人還被借調了二十五年,嚴重影響學生受教權益。荒謬的是,合格的教師都被借調了,偏鄉校園裡面因此有了教師荒,老師都不夠了,學生無法獲得完整的學習和教育。

黃創夏說,台灣的教育單位,不會因此讓被借調的老師歸建校園辦教育,卻是又再推出「二六八八專案教師」計畫,寧願苦孩子、窮教育,也不願意讓公務員這些「官」多承擔一點。

何謂「二六八八專案」?就是全台灣的中小學校園內,因教師不足課程量達到二六八八名,這樣的缺額,無法補缺(因被借調的老師還要占缺),也不願擴大「代理老師」(因為學校要多負擔預算),所以就擴大了「代課老師」。代課老師沒有保障,年資無法累積,人浮於事,學生受教權很不穩定,學生的教育更沒有保障。

黃創夏說,因為「二六八八專案」缺師荒太嚴重,沒有教師證、沒有修過教育學程、甚至連大學都沒讀過,只有高中學歷(不論是什麼樣的高中),都有機會可以在「二六八八」專案中去「作育英才」!五千六百名合格之老師不去教育孩子,卻變成公務員「借調」去專搞「行政」,放任孩子的教育用「二六八八」專案而受傷害,這樣的荒謬就是會發生在今日之台灣。

黃創夏說,偏鄉的孩子們持續被剝奪,在政府「偉大德政」的「十二年國教」之下,「加分」取消、「母語認證」沒有用,連「推徵」、「保送」和「薦送」都取消,最用功的學生,和都市與平地那些「天之驕子」一比,望塵莫及,命定「考不到」公立的高中職工學校。

然後,在「十二年國教」中,那些「龍、鳳」和根本忘記教育本質應是「有教無類」的明星學校們吵吵鬧鬧,一抗爭,教育部又妥協,整套制度變的更複雜,更犧牲偏鄉的那些原本就被國家忽視的學子們。弱勢、偏鄉的孩子門被國家折磨,卻只有都會區「贏者圈」子女獨享之明星學校的「龍、鳳」才配當國家未來的主人翁?龍生龍、鳳生鳳,老鼠的孩子只配去打洞?

那些偏鄉孩子果然只是「老鼠」?而且還是根本不被當人看的「白老鼠」,是死是活,這個國家不關心!

黃創夏批評,「國民」已經不是一律平等,被國家強勢建立政經地位的「新種姓標籤」,只減免「學費」等區區千百元,對於私校的「雜費」那種動輒數萬元,弱勢偏鄉家庭根本負擔不起的壓力,我們的政府全從不替那些弱勢孩子想。

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