至於亡羊補牢之事則加強「護童專案」，多派品德考核績效優良的替代役男進國中小校園保護兒童和青少年再加配警察在校園外巡邏，如此裡外兼顧來提高中小學校園之安全性。至於校園開放之問題亦要妥善規劃，最好只在星期六日和放假日開放即可，平常就不宜開放了；若要開放就只開放上午六時半以前和晚上七時以後，在開放時間內要有老師或替代役男負責巡查校園，若還有小學生在校應統一留置在一兩間教室，俾利看護與照顧；我們社會當然有很多好人但還有極少數的壞人就會造成社會無盡的禍害和無窮的遺憾，我們還是「謹慎才能行使萬年船」。
去年發生鄭捷在捷運無故隨機殺人案時、吾人曾撰文建議教育當局要重視青少年的人格發展教育，惜乎言者諄諄聽者藐藐，我們的教育部還是只在當升學部，好像只要把升學制度搞好則就功成名就、功德圓滿；以致教出一些像馬英九一樣自私自利、自以為是、自高自大、自吹自擂、自我陶醉、自作聰明、自鳴得意、自掘墳墓的傢伙，或是像鄭捷、龔重安等喪盡天良、泯滅人性、無故隨機殺人卻不敢自殺的孬種，而對這種孬種我們還要花錢讓他們穿好的吃好的還讓他們運動打籃球，把看守所當夏令營當俱樂部、把獄卒當服務員，我們的獄所淪落到這種造福殺人犯的俱樂部，難怪有人要倒楣搭乘捷運都會挨刀子，天真無邪的小學童會被割喉不知緣由的莫名其妙的魂斷「求真、求善、求美」的校園裡；所以我們的獄所管理一定要改弦更張，對這些毫無人性的殺人犯一定要重重的施以「社會集體報復」，除了要強制施以勞動改造還要照三餐餵以皮鞭藤條或木棍，讓牠們知道吃牢飯也要付出代價的；當然正本清源還是要在中小學時就要加強人格發展教育，讓人人都知道生命之意義與社會普世價值，讓大家都有社會群體觀念，有「我為人人、人人為我」的道德情操，不是找不到工作或人生稍有不如意就可以去殺人放火，不尊重生命也不重視社會普世價值，這種歪曲的人格就是教育失敗的結果，教育部是難辭其咎的。
最後要檢討的就是馬政府施政嚴重偏差之問題，馬英九最喜歡自吹自擂他治理的台灣經濟如何成長；但是馬英九也要自責何以經濟成長的果實都歸少數人在享受？連勝文所為何事？卻能夜耗百萬為老婆辦生日趴，這叫龔重安作何感想？連家財產來源有正當性嗎？國民黨黨產來源有正當性嗎？這些不公不義之財富分配都是今日社會的亂源之一；希望台灣政黨趕快輪替，更希望明年民進黨執政後要注意社會財富分配問題，讓轉型正義真正落實，讓社會多一點公平正義，那時社會才能更和諧，民生更安和樂利。【作者郭憲鈴係大成報總主筆、曾任全國營造公會總幹事、現任台灣國策研究會會長】【本專欄言論非代表本報立場】