(中央社訊息服務20150601 09:11:34)到底是流體力學帶動帆船？還是帆船帶動流體力學，揚帆而起呢？昨（31）日在樹德科技大學舉辦的「風吹帆船動~科學趣味競賽」活動，吸引了3百多位國小朋友及家長報名參加，讓這群大小孩「帆」心大動的推手，正是該校休閒與觀光管理系楊翰宗老師，其以流體力學的科學意涵引導參賽者發揮創意，實作紙帆船參與競技，現場笑聲不斷。前三名還有1千5百元、1千元、5百元不等獎金，金額雖不多，但親子互動、科普知識的增長，是無法用金錢來衡量。
近年來藉由科技部與學校的聯合推廣，科普知識已普及各年齡層，在世界級的學生科學競賽，屢見台灣學生出類拔萃的表現，校園同儕間更是多了好幾位“科”P小教授，道出台灣科普教育的深耕與不遺餘力的推廣。
楊翰宗老師說，別小看紙帆船的製作，要滑行的順暢，製作者不能只講求美觀，必須考量渠道特性、風速等要素，且作品接合只能使用主辦單位提供的素材，競賽前雖可測試滑行，但不提供風力，也因此增加實際參賽時的困難度掌握。
比賽規則中船身長度要小於20公分、高度不限，航行距離在使用風力吹動帆船計時10秒，時間到須立即阻擋帆船，並測量記錄航行距離，航行最遠者分數則越高。
訊息來源：樹德科技大學
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