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南大舉辦中等藝術教學場域現場觀課 導入藝術領域有效教學策略

中央社/ 2015.04.24 00:00
南大舉辦中等藝術教學場域現場觀課

導入藝術領域有效教學策略

(中央社訊息服務20150424 16:47:11)國立臺南大學中等教育階段藝術領域教學研究中心今天與夥伴學校臺南二中、長榮中學及臺南市後甲國中合作,進行藝術領域教學場域現場觀課活動,由計畫主持人、南大動畫所黃瑞菘所長及師資培育教授一同前往觀課,課後並與觀課教師進行雙向討論,希望導入藝術領域有效的教學策略,提昇藝術領域課程設計、教材教法及評量方式,達成十二年國教基本教育理念,增進藝術領域教師專業發展能力。

在現場觀課的過程中,南大藝術領域教學研究中心完整紀錄學生的合作、分析、聆聽、討論與分享過程,並觀察學生在課堂上專注的情形、課程的表現與學習行為的細節,尤其是同學之間的互動、學生的學習狀況,以及教師如何增進學生學習成效,進而探討如何導入有效教學的策略,精實中等教育階段藝術領域課程。

本次觀課活動,有臺南市後甲國中張芳虹老師所教授的視覺課程,張老師以貼近學生熟悉的流行元素,引導學生進行視覺的創作,誘發同學們熱情的進行討論與分享,充分發揮有效教學的策略。臺南二中曾柏仁老師所教授的水彩課程,前期先讓學生拍攝臺南市的街廓,在課堂上導入繪畫的遠近構圖,進行水彩繪圖的實作與討論,前導的教學鋪底,達成有效教學的成果。長榮中學許英琮老師所教授的設計圖法課程,運用完整設計過程的解說,讓圖法的操作在課堂上逐一的演練,透過實際演練的教學方式,有效達成教學目標。

南大表示,藝術領域的有效教學主要是應用適切的教學策略,達成預期教學目標。有效的教學策略需要具有適切的教學目標,在教學場域中,提供藝術教學的學習活動,過程中挹注充分的學習資源,進而達成教學成果,並在教學目標與學習成果中進行評量與回饋,讓中等教育階段的課程,都能達成有效教學,讓學習成效百分百。

訊息來源:國立台南大學

本文含多媒體檔 (Multimedia files included):

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/169215.aspx

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