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行動化學實驗車 科普教育前進校園

中央社/ 2015.04.08 00:00
(中央社記者黃旭昇新北市8日電)行動化學實驗車前進新北市江翠國中,上演一齣科學普及戲碼,透過水質硬度的測試,印證化學不再是硬梆梆的背誦化學公式。

新北市政府教育局與淡江大學合作,推出「科遊」系列活動「行動化學館-化學遊樂趣」,將3.5噸的改裝貨車打造成行動化學車,搭載化學實驗室模型,巡迴新北市29所國中。

江翠國中校長郭月秀今天表示,行動化學車從高雄氣爆原因之一的丙烯、食安問題中的銅葉綠素、即將改變人類生活的石墨烯,生活中常接觸的各種色素及光安定劑,以最淺顯易懂的方式,傳達給江翠國中的學生。

行動實驗車是貨車改裝,透過水質分析、氧化還原反應、鍍膜現象、酸鹼反應、指示劑等,貼近生活主題的實驗操作,讓江翠師生感受不同於教科書裡的科技知識與生活應用。

學生姚佳榆表示,她不喜歡「摸不到的東西」,理化實驗操作,讓她理解「雖摸不到,卻可觀察到」,此次活動中水質硬度的測試,讓她感覺到,化學反應與生活不再遙不可及。

學生張景翔說,化學給人的第一印象,就是有一大堆公式要背,想到就覺得頭痛,這次活動利用化學原理來變魔術,讓大腦也起了化學反應。

淡江大學化學系博士高憲章表示,江翠國中學生的學習動機讓人印象深刻,透過實驗演示、分組操作、問題邏輯性分析與提問,察覺學校落實科學教育。

高憲章說,讓學生真正排斥化學的主因,常是無法讓他們眼見為憑,卻要求他們強記。學生並非不喜歡化學,而是課程的編排有問題,理論的陳述多於可操作性,這就是行動化學車要突破的現況。

江翠國中校長郭月秀表示,興趣是最原始的學習動力,學生透過實驗衍生學習動機與興趣。江翠國中自然領域教師長期投注於學生分組闖關的實驗教學模式,盼藉此提升學生對科學的興趣。

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