「兩岸交流採審慎樂觀，漸進開放。檢討陸生三不六限政策，營造友善環境。兩岸交流共創雙贏。」台灣教育系統總校長吳清基在國際學生學術論文研討會上，發表兩岸應用技術大學及職業教育合作展望主題上作出以上表示。吳清基總校長說，兩岸交流共創雙贏，台灣職業技術教育特色即是體系完整進路暢通、學制類科多元適性、課程設計務實致用、產學合作效能卓越、技職弱勢全面關懷、私人興學積極有成、國際競賽表現優異、辦學績優國際輸出。
27日在元培醫大光恩國際會議廳進行的國際學生學術論文研討會，主以學生英文發表論文的活動，也是元培醫事科技大學特色之一，計有日本、韓國、菲律賓、柬埔寨、大陸及國內等學生參與。這項研討會之前，元培醫大與聲博科技股份有限公司、太平洋醫材股份有限公司、雄獅旅行社股份有限公司及統一武藏野股份有限公司簽訂策略聯盟。另外盛州橡塑膠有限公司為回饋社會及促進海峽兩岸之學術文化交流，特設立大陸地區優秀學生獎助學金，每年捐贈新台幣100萬元獎助學金，用以全額補助大陸地區清寒優秀學生至本校進行研習及短期科研活動。
吳清基總校長說，兩岸教育交流理由創造雙贏。就社會層面：促進兩岸和平發展、展現柔性實力。就高教發展層面：增進招生來源，增加彼此競爭力。就青年學子層面：加強雙方文化交流，體現教育價值認知。
台灣職業技術學院教育展望深耕全人教育，提升技職附加價值。配合十二年國教，宣導技職教育價值尊嚴。重視學生權益，提昇技專校院教學品質。持續辦理技職評鑑，引導技職教務發展。發展技職特色，培育務實致用人才。加強創新研發，擴展產學合作效能。落實終身學習、鼓勵開拓多元回流教育。重視職場倫理、強化技職服務品質。前瞻未來發展、積極拓展兩岸學術交流。推動技職輸出，打造東亞高教重鎮。
兩岸教育交流存在的困難問題：台灣三限六不原則及大陸設限及訴求。當然可行方式有互選學生研修學習、辦理假期參訪活動、合辦或輪辦雙方學術論談、建立雙聯學制、相互合作辦學或設置分校。
未來加強兩岸交流策進作為，台灣方面在減少招生障礙方面包括增加招生事務彈性、擴大採証大陸學歷、擴大二技招生陸生、管理兩岸招生宣傳。營造友善環境方面包括提供優秀陸生獎學金、放寬在學工作界定開放部分能力專業証考試、提供陸生醫療保障、優秀陸生留台工作。
國際學生學術論文研討會另邀請行政院衛生福利部國民健康署署長邱淑媞發表專題，說明臺灣對抗肥胖運動公衛引導經濟、環境、公平、健康永續共同發展，臺灣黃金十年(2011-2020)大計畫健康目標為: 癌症存活率、成人抽菸率，成人嚼檳榔率、成人體能活動、健康體脂指標、老人友善城市。
邱署長表示，1.此項抗肥胖活動深得中央及地方政府強力支持，跨區域與公私立夥伴關係持續發展，健康體重管理備歡迎、接受。以多層次、全社會及地區背景為導向的方法，吸引290萬人參加，並從1011年至2014年達成440萬公斤減肥效果。高肥胖地區效果更好。2.環境監督成效顯示19種環境策略，高達18種明顯進步，2013年起開始禁止不健康兒童食物廣告。此項活動引領健康改善、促進低碳飲食、綠色交通、永續採購與生產等項目同時齊進發展。最後，澳大利亞昆士蘭州貿易暨投駐台辦事處戴維明首席代表以昆士蘭州老人照護發表演講。
(圖由元培醫大提供／1.元培醫大於27日舉行2015國際學生學術論文研討會，會上福建醫科研究生(圖左站立者)與演講者台灣教育系統總校長吳清基(圖右站立者)對談。2.元培醫大於27日與聲博科技股份有限公司、太平洋醫材股份有限公司、雄獅旅行社股份有限公司及統一武藏野股份有限公司簽訂策略聯盟。3.2015國際學生學術論文研討會元培醫大林校長、蔡專任董事等與演講者合影。)