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「快樂」學美語!帶得走的能力讓孩子真正感到快樂

中央社/ 2015.03.24 00:00
「快樂」學美語!帶得走的能力讓孩子真正感到快樂

(中央社訊息服務20150324 09:11:34)現在的美語教育趨勢希望讓孩子「快樂」學美語,不禁讓人想問,「快樂」學美語到底多快樂?無壓力學美語是快樂?遊戲學美語是快樂?把孩子送到兒童美語補習班,跟著白皮膚的外籍教師唱唱跳跳,看起來孩子非常的開心,但美語學得好不好就是個問號。

學習美語,是一個從陌生到熟悉的過程,用遊戲式的方式固然可以吸引孩子的注意,但學習美語若完全忽視反覆練習的重要,孩子玩完遊戲只記得學美語一定要好笑、一定要好玩的部分,並不是真的能學到美語。要讓孩子學好美語,還是得給孩子一些壓力,要孩子付出努力,才能把美語從陌生學到精熟。

美語學習難免有挫折、有壓力,反覆的練習也可能讓孩子覺得枯燥乏味,這樣的學習過程很難讓孩子覺得快樂。快樂在哪裡?學美語的快樂存在於結果、也可透過系統性課程設計融入過程中,學習美語能夠讓孩子得到成就感,背了英文單字能夠用上、反覆練習的英聽題目最後聽得懂,還能跟外籍教師用美語聊天,這樣的學習成果才是真正令孩子快樂的。

如果只是唱唱跳跳的學美語,用遊戲學美語,以為背得起來的英文單字後來卻忘光光,碰到外國人還是一句話都說不出來,想盡辦法要再把美語學好,回頭看時才發現之前學美語都是白費,如此懊悔,只是把快樂堆積在過去,而沒有把學美語的快樂帶在身上,挺進未來,這樣學美語是徒勞無功的,也讓家長不禁感嘆,讓孩子學美語所投資的成本看不見回饋。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)許副總經理Ian表示,有許多成功的例子告訴我們,學美語真的可以學得好,家長讓孩子提早接觸美語也是正確的,重點在於用對學美語的方式。唐威廉美語培養孩子學美語的興趣,雖然學習美語有一些些壓力,但在美加外籍教師的教學中,孩子在完成每項錄音作業之後看見自己的進步,會覺得學美語是快樂的。原本聽不懂美加外籍教師在說什麼,上完課後逐漸聽得懂,陌生感消失,漸漸能夠跟美加外籍教師對談,如此這樣,讓孩子在兒童美語補習班得到帶得走的能力,可以看到孩子真正得到學美語的快樂。

訊息來源:藍光文創事業有限公司

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