三明治世代 養兩代人的5年級生

大多數5年級生的童年是在艱困中度過，傳承上一代舊有價值，但卻在台灣政治經濟環境變動劇烈的時代中求學、成長，從小時候琅琅上口的反共救國，到反威權的青年，5年級伴著轉型的台灣，有著矛盾的美麗與哀愁。

在外商網路科技公司上班的林小姐，5年級前段班，從小就是乖乖牌，好不容易升到中階主管，不僅平日上班早出晚歸，連休假日都抱著筆電做報告，一雙念中學的兒女常問她「媽媽，什麼時候帶我們出去玩？」

林小姐說，去台灣各地玩玩不是問題，但現在小孩在學校跟同儕比的是出國旅遊，花費當然是一項考量，父母都已6、70歲，身體健康開始慢慢出現狀況，隔個幾天就要上醫院就診，也是走不開的原因。

更讓她心煩的是，職場上7、8年級開始加入，雖然有創意，但也很難溝通，一不高興，不是隔天不來上班，就是交代的工作常常沒做完，她只好帶回家自己加班、趕工。

林小姐的長官對這些情況很不滿，質疑她領導統御有問題，也不太高興她的薪資高，常語帶威脅要以更懂網路族的新世代替換。

「我不是老屁股，占著茅坑不走」，林小姐為難說，總要等到兒女大學畢業可以自立才退休，否則兒女的教育費要從那裡來？

她說，工作一輩子才有現在的薪水，又不偷不搶不爭，現在入門的新世代薪資低，也不是她造成的，為什麼怪她？

問林小姐要不要抗議世代不公義？她說，算了吧，何必呢？以和為貴，國家、社會安定才重要吧。