藝文團隊前進校園 推廣天穿日意涵

今天是農曆正月二十天穿日，也是全國客家日，今年客委會結合海內外101個單位，舉辦多元系列活動，更首度安排藝文團隊前進校園，推廣天穿日的意涵，其中雙北地區，則是由紙風車劇團，推出全新兒童劇「桐花島故事」，上午在台北市信義區光復國小首演，全校有一半師生參與，在歡笑聲中一起認識，天穿日的故事與客家文化。

活潑的舞蹈，搭配客語與中文穿插的歌曲，還有表演者生動的表情與肢體動作，紙風車劇團一上場演出，立刻吸引小朋友的注意，透過全新設計的，兒童劇「桐花故事島」，不只帶領小朋友走進客家的世界，更結合時事議題，讓他們也能關心缺水問題。

紙風車劇團戲劇指導 鄒宜忠：「這個村的缺水問題，跟我們現在台灣所發生的缺水的問題，其實是互相呼應的，那其實我們也希望，藉由這個天穿日背後的意義，提醒我們所有的小朋友、所有的大人，對於我們大自然的愛護。」

客委會主委 劉慶中：「我們認為透過藝文的表演，才可以讓我們的小朋友來了解，更容易接受，所以我們才有這樣的想法，小學生應該也要知道，我們全國客家日代表的意涵。」

選在全國客家日這天，客委會安排紙風車劇團走進校園，劇團還設計互動式的演出方式，讓小朋友更容易了解天穿日的由來與意涵。

光復國小學生 朱軒儀：「(天穿日)就是水神跟火神打架，然後打破了一個洞，然後女媧就拿七彩石頭來補。」

光復國小學生 孫湘怡：「學到了謝謝的客家語，(要告訴我們怎麼講嗎？)恁仔細。」

今年邁入第5年的全國客家日，客委會首次與10個藝文團隊合作，在全國客家日當天，分別去到全台20所客語生活學校，用戲劇等方式推廣全國客家日，並落實校園客語向下扎根。