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啟發寶寶創造力!謹記4原則6關鍵

華人健康網/圖文提供/bobo小天才 2015.03.09 00:00

兒童的創造力該怎麼培養?父母的角色在哪裡?後天我們該做些什麼啟發,才能很自然的打開孩子先前的潛能?而啟發創造力天賦的關鍵,我認為可以遵循以下4個原則及6個關鍵做法,就能激發寶寶內在動機及學習欲望。

很多學齡前的家長及老師,都會問我一個問題,「兒童的創造力該怎麼培養?」我的回答很簡單,有4個大原則:

一、動手做中學

透過去操作,會有很多不同的身體感官接觸,得到平常沒有的學習回饋,增加觸類旁通的機會。千萬不要只有讓孩子去用想的、用看的、用聽的,這樣學習效果不但不能穩固,而且記憶的也不夠牢。

二、不用凡事井然有序

除了生活常規外,不要凡事要求孩子井然有序,都按照家長的指揮,這樣孩子的好奇心及探索力,恐怕會被壓抑。很多孩子其實都會窮盡腦袋,整理出一個自己的方向,可以多給孩子一些時間,觀察孩子自己的想法是什麼,再適性引導。

三、錯誤失敗中學習

要能接受孩子從錯誤失敗中學習,嘗試錯誤是人類進步最大的來源,讓孩子總是當贏家的教養方式,孩子則不會從錯誤中修正,想法就會變化很少,更不太會有不同於別人的新點子。

四、多專注觀察

觀察是模仿的前一步,模仿是執行的前一步,孩子腦袋裡的創意字典,需要專心觀察,進一步的揣摩,被環境允許加油添醋後,就會出來新的東西。美國哲學家及教育家杜威(John Dewey)曾經提出「Learning by Doing」的學習方針,他認為直接、具體的實際經驗才是真正學習的過程。

【啓發創造力天賦的關鍵】

內在動機及學習欲望是孩子本身就存在的,我想這是許多教養專家最想讓家長們知道的重點,那大家一定在思考,「父母的角色在哪裡?」、「後天我們該做些什麼啟發,才能很自然的打開孩子先前的潛能?」對於從以前到現在,啟發創造力天賦的關鍵,我認為有以下6個做法:

一、陪伴孩子分享樂趣

孩子有時候需要你陪玩,是因為想要有人可以分享他所發現的變化及樂趣;孩子有時卻不要你動手教他,是因為他逐漸在長大,想證明自己的能力,家長該有計畫的教養。

二、放手讓孩子去做

幫孩子解決問題前,家長先等一等,放手讓孩子去做,你就會很驚訝他會的比你想像中的多,而且你的想法,不見得是孩子的想法,陪伴就好。

三、提供孩子需要用品

提供孩子自然的環境或創造力材料就好,孩子不一定需要爸媽這本參考書,因為孩子有他的想法,會變出自己的玩具,也期待自我發揮。

四、玩中學做中學

透過遊戲的方式來進行,玩中學就是做中學,從小提升孩子的興趣,讓他發自內心覺得好玩,比提升孩子的技巧還要更重要。很多爸媽覺得寶寶總是整天都很黏人,其實適度增加孩子與環境互動,讓寶寶大量探索及發展好奇心,孩子就會把注意力轉移到學習。

五、尊重孩子的想法

尊重孩子透過感官體驗到的東西,並參與孩子的夢想話題,讓孩子當當小老師來增加自信心與成就感,傾聽他們想要跟爸媽表達的,適當加入大人的想法,可快速提升孩子語言的成熟度,也是增加智力的好方法。

六、豐富生活自然體驗

父母帶著孩子,透過更多生活的、自然的體驗,對孩子的大腦來說,就是不斷的在做科學實驗。現在爸媽應該跳出教養的框架,不單讓孩子覺得只有在教,教養中只有禁止及規定,才能讓你跟寶寶中,有第二層、第三層的親子關係,而不是停在上對下的教養關係。

※原文刊載於2015年03月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊

※更多精彩內容,請見【媽媽寶寶懷孕生活網】。

※本文由《媽媽寶寶雜誌》授權刊登,未經同意禁止轉載。

文章連結 http://www.top1health.com/Article/251/23457

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