物理試題部分,審題教師表示,取材生活化,測驗重要物理概念,例如用3G手機通訊頻率,考電磁波的波長,另外用電磁感應來引導考生理解大眾運輸工具和高速列車的煞車原理,鑑別考生閱讀理解和科學推理的能力。
台北市高中物理科教師團表示,試題是近3年最難,鑑別度高,考生必須熟悉高一基礎物理和高二基礎物理的觀念,才能拿到高分。
化學試題方面,審題教師表示,計算題數目比去年少,且為簡易計算,對社會組學生較公平,另外也針對基礎實驗出題,能加強學生對高中實驗的重視,整體難度適中。
台北市高中化學科教師團表示,化學試題重視基本概念理解與應用,實驗題也不少,對於高中的實驗教學能有助益,整體難易適中,但比較可惜的是缺乏時事應用、閱讀推理試題。
生物試題部分,審題教師指出,取材結合生活和環境議題,例如免疫學和伊波拉病毒的連結、高山症和呼吸作用的關連性等,記憶性的試題比率超過4成,整體難度適中。
台北市高中生物科教師團表示,試題屬於難易適中,實驗題比率比往年高,有助於實驗教學的正常化,另外伊波拉病毒也入題,可提醒學生關心時事,但由於圖表題比率比往年低,建議未來可以增加,以評量學生的圖表解讀和閱讀整合能力。
地科試題方面,審題教師表示,取材都很生活化,例如颱風、山崩、土石流、潮汐等,多題選項橫跨不同主題,學生要能融會貫通,有些試題則需要進一步推理,或理解圖表後才能作答。
台北市高中地球科學科教師團表示,試題重視圖表分析和基本觀念的理解,學生必須具備空間和邏輯判斷的能力,難度屬於中間偏易,但要注意題幹的文意敘述。