當代館2014下半年度的「藝術家駐校教學計畫」今（23）日於臺北捷運中山站地下街正式開幕，當代藝術館以「自然環境大地」為主軸，與成淵高中、日新國小進行館校合作，希望透過藝術創作引導學生自發性關心生活環境，珍惜豐富大自然。其中，重視藝術與公共空間、生活環境之關係的藝術家楊智富，以【都市祕徑】為主題，為成淵高中美術選修班設計了分組共同創作課程，激發同學從城市緊湊的生活步調中，找尋不易得見的某種自然單純美感。另外，擅長運用大自然元素的藝術家陳薇，以【地球花園】為本學期課程主題，引導日新國小五、六年級學生透過集體創作，開創一種冬日的童話奇想幻境。在看似冰冷雪白的世界中，學生們透過繽紛的色彩與活潑的線條，展現了創意的想像和藝術的活力。 台北當代藝術館邀集藝術家和日新國小、建成國中、成淵高中三校會商駐校教學之合作模式，當代館除了扮演發動者，並媒合藝術家與藝術人文教師開發特色課程，館員也實際進駐這三所學校，協同藝術家執行教學的任務。這項計畫頗受三校師生及家長的重視和喜愛，不僅教學成果豐富可觀，為此而每年舉辦的「館校合作—藝術家駐校教學」成果展，也讓往來的社會大眾實地見證藝術教育的一種新興模式和豐碩成果。館校合作課程透過分組合作和互助學習，激發各式的想像，連結不同的創意，並將作品的類型和格局擴大，乃至於融合平面繪圖、立體造型、環境裝置…等藝術形式。 本次展覽將風貌多樣的作品分別設置於捷運中山線形公園及地下書街藝術長牆等不同地點，除了關注作品與空間環境共融，也強調往來民眾與作品之現場互動。這些作品大多從生活現實出發，但是隱藏了激發民眾好奇和觀想的機制，將熟悉日常的公園通道轉化為一種「藝術秘徑」，或將地下街平扁的牆面昇華為視野遼闊的【地球花園】景觀。