他說，十二年國民基本教育免試入學沒免試，還是要考國中教育會考，補習班數量倍增，是教改以來最大敗筆。最近的基北區超額比序吵太久，浪費太多社會資源和時間。
李家同表示，教育單位該注意提升弱勢孩子程度，想出好方法讓孩子們對學習有興趣，減少城鄉差距，非聚焦於入學制度。
他說，國民中學生基本學力測驗時代採計在校成績的免試入學，較有利弱勢生，高級中學會保留一定名額給偏遠學校，博幼社會福利基金會輔導的孩子，8成以上透過這樣的「免試」進入高中職，現在十二年國教卻沒這個管道。
李家同表示，十二年國教規劃時沒好好想，檢視有沒有後遺症就貿然實行，才有現在的問題。