【大成報記者吳富正／屏東報導】
屏東縣政府執行社區永續發展實驗站「東港溪流域」推動社區永續之學習型城鄉建構計畫，發表103年度執行成果並出版1套6冊與東港溪流域內鄉鎮在地故事之繪本，12/24在縣府咖啡廣場舉辦繪本發表暨贈書，曹啟鴻縣長傳遞套書至縣內國小校長及鄉鎮圖書館館長手中，讓在地的精彩故事得以長久流傳，鼓勵並啟發學童及社區民眾「愛鄉」、「護鄉」的濃厚情感。此項計畫將嘉惠屏東縣內169所國小孩童和33個鄉鎮圖書館，有效協助屏東縣各校推動環境教育向下扎根工作；曹啟鴻縣長表示，在為期4年的執行期間，從一開始的潮州、崁頂、南州三個鄉鎮拓展到萬巒、內埔、東港、竹田等共七鄉鎮，共開設50門以上的課程，並發展以「水」為主題的特色學習，包含「東港溪環境藝術行動」、「東港溪流域地方學分享交流會」等，為學校和民眾的環境教育扎根工作立下很好的傳承標竿作用。
屏東縣政府教育處表示，「東港溪流域」推動社區永續之學習型城鄉建構計畫，由屏東縣府與台灣藍色東港溪保育協會合作執行，本計畫以區域型文化生活圈概念，推動東港溪流域內鄉鎮學習資源整合、特色課程開發並建構鄉鎮的學習資源平台，以永續性推動流域終身學習，帶動社區發展。
屏東縣府為讓學習有所累積，自102年度起與屏東教育大學中國語文學系黃文車老師及其學生合作，有系統的進行東港溪流域內鄉鎮在地故事採集，並透過學生的美學與文字專業，形成簡單易讀的繪本，繼而將繪本素材與在地故事媽媽劇團、皮影戲等合作，推廣到縣內國中小。