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學校為地震設防災中心 助高雄氣爆災民度難關

中央廣播電台/陳國維 2014.12.12 00:00
在921大地震和日本福島核災過後,台灣的防災教育逐步向下扎根。其中,高雄市英明國中透過教育部防災教育計畫,申請成立「氣候變遷調適防災教育中心」,宣示成為社區防災中心,結果在高雄氣爆發生時,具體發揮了社區救災、避難的作用,讓師生上了一堂最紮實的防災教育課。

教育部12日在新北市政府舉辦「防災校園網絡建置績優學校大會師」活動,高雄市英明國中校長洪杏杰表示,高雄在8月1日發生氣爆事件,學校由於位於氣爆範圍的中心點,讓校內的「氣候變遷調適防災教育中心」發揮具體作用,不僅在第一時間安置災民、設置自來水加水站、協助國軍進駐救災,更利用學校的圖書館閱覽室成立為期2個多月的聯合服務中心,並在學生活動中心辦理災民祈福法會。洪杏杰:『(原音)面對災變發生的時候,孩子有知能去面對、去處理這樣的災難事件,只是沒想到8月1號氣爆災害發生的時候,原來學校可以扮演這麼多的角色跟功能。』

至於嘉義縣仁和國小則要求每位學生都要準備一個避難逃生包,活動現場也由李嘉益、官羿妤2位學生,透過「唱雙簧」的方式說明逃生包的配備。『(原音)這是手電筒,停電不要緊,光明向前行;這是哨子,危險嗶嗶嗶,說我在這裡;這是OK繃,小傷先自理,止血最要緊。』

仁和國小校長劉麗吟指出,學校也讓每位小朋友畫出家庭防災地圖,檢視家裡的逃生動線。結果有些學生這時才發現,自己家裡原來這麼不安全,有些物品放的太高容易墜落,很多櫃子也塞滿東西,萬一倒下來就非常危險。

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