典禮還有縣府教育處長張基郁、永靖國小校長胡慧嘉、國聖國小校長楊淙富、永靖國小家長會長柯天祿、及得獎教師等與會。
卓縣長首先感謝老師們平時對教育的付出與奉獻，並表示現今社會多元文化價值的轉換，老師存在的價值更應受到重視，教育一直為縣府施政的重中之重，任何成功都不能彌補教育的失敗，投教育就是投資未來，彰化縣包含硬體整建經費為鄰近縣市的30倍，同時積極辦理各項國際交流學習，讓彰化走出去，世界走進來。
卓縣長指出，教育理想的實踐就是在教學，透過白金獎的頒獎，讓全縣教師能觀摩學習優質的教學內涵；此次頒獎不僅肯定老師們優秀的表現，同時也是經驗的分享，希望讓優質的教學，能推廣到各個學校，整個彰化縣，相信在教育這片園地不斷注入源頭活水，重視教師及教學內涵的充實，能讓彰化學子在教師們春風化雨之下，在生命的轉折點，找到向上的力量。
教育創新的變革在體制，但教育理想的實現卻是在教學，在課堂的實踐，在教師的教學設計與師生的互動中激盪教與學的熱情火焰。自99年起，彰化縣辦理教學白金獎已5年，縣府積極規劃藉獎勵各級教師對教學及班級經營工作之用心，並以公開教學模式，提供全縣教師公開觀課機會，精進教學設計與實踐。
今年獲得肯定的教師，計有白金獎8位、金質獎20位、佳作17位，總計45位。國小低年級組白金獎為王功國小簡潔如、福德國小林芬如；國小中年級組白金獎為育英國小王曉雁、村上國小江湘琪；國小高年級組白金獎為民生國小黃怡嘉、大竹國小許乃華；國中組白金獎為溪陽國中賴靜慧等、原斗國中莊筑鈞，另各組有5位金質獎教師及5位佳作。
其中榮獲國小低年級組白金獎的簡潔如老師，來自彰化縣靠海的王功，學生語文能力較弱，因許多外籍媽媽國語文能力先天上也較不足，因此她藉由歌唱帶動語文教學，從歌詞中教發音、矯正發音，學生在歌謠的陶冶之下，樂在學習，由此可見教師在教學現場為孩子的學習，不斷地尋求有效的方法，讓每個孩子都能乘著知識的翅膀飛翔在未來的天際。
藉由「教學白金獎」頒獎典禮暨經驗分享會，期盼使彰化縣教師的創新專業形象被社會大眾所認同，再創教師專業認同的價值；在分享、省思與對話的歷程中，期望教師的優異教學能被大家看見與擴散；近年來無論是教師專業發展評鑑著重的課室觀察，或者近二年來縣府邀請大陸及香港教師至彰化縣進行教學觀摩公開觀課，甚至佐藤學教授提倡的學習共同體教師共同觀課學習模式，彰化縣皆已在課室觀察及公開觀課上著力推動。
彰化縣的教育在縣府規劃與全體教師的用心付出下，尋找更多教育的突破，創造出更多教育魅力與感動，不錯過任何一個孩子的學習機會，積極培育、引導學生發展潛能，讓他們在生命中找到自己的位置，達致「成就每個孩子」的目標。