會中，副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源頒獎表揚獲獎學校、老師及團體，期許透過各種舞臺的展現，讓各界深刻體認縣府重視特殊教育、營造無障礙環境、肯定特教團隊的奉獻，與呵護身心障礙學生學習成長的用心與苦心。
活動開幕由二林鎮萬合國小陶笛隊帶來精湛的演出，與會貴賓還有縣府教育處副處長張雀芬、泰和國小校長王春堎、湖北國小校長陳獻旗、社團法人聲暉協進會秘書王心慈及各國中小校長等。
柯副縣長表示，縣府以「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」、「投資教育就是投資未來」的施政理念下，同時秉持著「有愛無礙‧無私奉獻」的精神，感謝各界及學校校長、老師對於特殊教育的付出，給予學子最好的教育資源與協助，並以最大愛心及耐心呵護照顧，讓學生在好的學習環境下，以獨立學習，期望社會各界多關心身心障礙同學，得以在最好、最適性的學習環境來發展，成為社會國家的棟樑之材。
此次表揚的獎項是為了鼓勵學校團隊、特殊需求學生、教育相關人員致力於推動特殊教育的優異表現，讓特殊教育更具創意及活潑，藉由表揚大會達到激勵士氣與經驗傳承之目的；包括「103年度身心障礙學生獎學金」、「103年度身心障礙學生守護天使」、「103年度精進特殊教育教學品質作品徵選」獲獎之個人及團體、「103年度國民教育階段特殊教育評鑑【身心障礙類】」績優學校、「102學年度多元學習獎勵計畫」、「102學年度資賦優異學生特殊表現」等獲獎學生及團體。
榮獲「103年度身心障礙學生守護天使」殊榮的二林高中國中部洪彩妮，洪同學長期利用早自修時間，無私奉獻該校特教班學弟妹，陪伴他們說故事、製作手工藝品，讓特教班學生能有充實的晨光時間。萬來國小學生劉芫芸，亦榮獲「103年度身心障礙學生守護天使」殊榮，劉同學從一年級到四年級，長期協助同班全盲生如廁與生活協助，無私奉獻堪為楷模。
彰化縣特殊學生約有4,000多人，隨著時代的進步、人權主義的重視及社會福利措施的健全，縣府為讓這些身心障礙學生得到最佳的教育與關懷，使這些天使們能接受完善的照顧，在民國85年就設立特殊教育資源中心，依不同障礙類別學生的需求招聘特教教師及專業團隊，同時在社福、教育、醫療等三方面均投注相當多資源，期許為這些孩子開啟另一扇窗。
「融合教育」是當今特殊教育的主流，目的在提供特殊需求學生適性發展、快樂學習的友善環境；縣府透過適性的鑑定與安置，整合民間資源，強化課程教學的調整與合作，打造無障礙環境，並提供相關配套措施，期許建立完善的特教支持與支援系統，整體提供彰化縣特殊教育的品質。