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夏日樂學 都會區上本土語文

中央社/ 2014.11.20 00:00
(中央社記者陳至中台東20日電)教育部將「第三學期」正名為「夏日樂學試辦計畫」,104年由全國100所學校試辦,都會區學校專注於本土語文學習。

教育部預計於104年起挑100所國中小作實驗,在暑假推動本土、才藝、運動、語文、數位學習等多元課程,課程規劃2至4週,學生可以自由參加。

原本「第三學期」被外界誤以為是正式課程,增加學生負擔,教育部經過研議後,今天決定正名為「夏日樂學試辦計畫」。

夏日樂學計畫嚴格規定活動式課程「不得少於50%」,教育部國民及學前教育署長吳清山強調,目的是讓學生在暑期增能、做中學習,減少「Summer Loss(夏季失落)」。

吳清山表示,夏日樂學計畫分為都會區、偏鄉2個方案,開放學校自行申請,但都會區學校限定於本土語文學習,包括閩南語、客家語、原住民族語等。

公益平台文化基金會董事長嚴長壽表示,夏日樂學計畫非常好,台東縣均一中小學等校已經辦理多年,成效不錯,讓學生體驗許多有趣、活潑的營隊,很多孩子暑假都不想回家。

嚴長壽說,傳統教育方式,孩子每天被綁在課堂裡面很痛苦,在外面自主學習就非常快樂。他認為至少在暑假期間「鬆綁」一下,透過有趣的學習方式,讓孩子變得有自信,不見都能考上最好的學校,但知道自己想要什麼。

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