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教部:教改20年正面效益多

中央社/ 2014.11.14 00:00
(中央社記者陳至中台北14日電)中央研究院前院長李遠哲今天說,把教改責任歸咎於他並不公平。教育部則認為,教改20年正面效益多,包括降低班級人數、性別平等、禁止體罰等,肯定李遠哲的貢獻。

台灣師範大學今天舉辦「教改20年:回顧與前瞻」國際學術研討會,李遠哲發表專題演講時大吐苦水,認為他擔任召集人的行政院教育改革審議委員會,是兩年的臨時編組,負責大方向的研擬和意見諮詢,不是實務工作的單位。

教育部主任秘書王俊權表示,410教改遊行至今20年,對教育生態產生許多改變,正反意見都有。其中降低國中小班級人數、提高5歲幼兒入園率,以及提倡性別平等、禁止體罰等教育現代化改革,都獲得社會各界肯定。

其中較具爭議的是廣設高中大學,王俊權認為,廣設高中為十二年國教打下基礎,仍算正面。廣設大學則的確有一些非教育的考量,包括後來遇到選舉狀況,甚至有「一縣市一大學」的呼聲,沒謹慎考量到後續少子化的問題,值得檢討。

教育部技職司科長江增彬表示,教育部目前已在研擬高教創新轉型方案,針對教育品質維持、人力活化等議題訂出政策方向。

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