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基北比序爭議 教育部堅持:量尺比無可比才可用

NOWnews/ 2014.11.07 00:00
記者葉立斌/台北報導

十二年國教的教育部與北市教育局為了量尺分數該放哪而陷入僵局,近日教育部提出量尺提前恐造成更多不公的看法,台北市教育局認為,創設會考總積點即是為了避免此現象。

對此教育部表示,負責國中教育會考命題之心測中心所設計的量尺,是用來解決少數人同分超額始得提供使用的備用工具,因此只有在比無可比例如比完單科標示,仍同分的情形,才允許檢視該單科量尺以為評比,工具使用並未存在矛盾情形。基北區將僅為少數學生因比無可比之特殊情形所設計之鑑別工具(僅針對「基礎能力等級」以上考生做區分,未包含三等級之全體考生),誤用作為所有考生之原則比序,並列為第四順次,勢將造成與「三等級四標示」間參照體系紊亂,以致於逆轉錄取結果的情形,因此,北市教在10月9日21日兩度陳報該就學區作業要點時,教育部一再提醒其需審慎考量其可行性及合理性。

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