鄭捷捷運殺人案及中輟生的社會問題凸顯校園心理輔導機制不足，目前全台162所大學足額聘請諮商心理師的學校不到半數。為使學生都能獲得合宜且專業的輔導，立法院會28日三讀通過「學生輔導法」。
修正後的法案明定學生輔導包括發展性輔導、介入性輔導與處遇性輔導等三級輔導工作，未來國中小及高中每校至少須設置1名專任輔導教師，專科以上學校學生1,200人以下者，也應設置至少1名專業輔導人員，以維護學生身心健康及全人發展。
參與修法的國民黨立委陳碧涵肯定「學生輔導法」的立法具有劃時代的意義。陳碧涵說：『(原音)高級中等學校以下都設置專任輔導教師，並依班及規模數增置。在2017年學年度8,158名專業輔導教師，較現行增加5,000多人，而且每年經費增加到60億，至少增加35億，這樣的作為在在顯示政府及教育部的決心。』
為因應少子化趨勢，學校班級數可能減少，三讀通過的條文也明定，有關專任輔導教師及專任專業輔導人員的配置從2017年8月1日起逐年增加，並由中央主管機關每5年進行檢討。
另外，由於校園教官預計8年內退場，考量教官現仍扮演督導學生的角色，院會也通過附帶決議，明定教官在高級中等教育法實施前仍應納入學校輔導機制。