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專欄/造反、破壞,學生利他讚

蕃論戰/侯漢廷/專欄 2014.10.24 00:00
台大社科院頒發「學生利他獎」給林飛帆,若今日受獎是因林飛帆在校表現優異或論文優秀,則為台大校園自家事。然則,受獎原因是校方「肯定太陽花對台灣民主有正面貢獻」,便上升到了可受社會公評之事。台大既為最高學府,引領台灣學生風氣,動見觀瞻,在公共議題上,自應接受輿論檢視。 太陽花之亂,無民意基礎占據國會、攻占國家行政機關、鼓勵群眾包圍政黨、到插國旗高舉台獨、盤查行人騷擾群眾、包圍媒體威脅警察、鼓舞罷課批鬥老師、國罵粗話滿天喧囂、逃避刑責拒絕承擔,不論學生期間透過撿垃圾、糾察隊、制止不當行為想搏取好感,都無法改變這是一場徹底的反民主法治的暴力行為。 林飛帆曾直言,他要的,就是「奪回這個國家」、「對抗這個政權推翻他」、達到台灣獨立的目的。他做的,就是造反;他要的,就是推翻。 以社會角度言之,校方肯定太陽花,形同肯定太陽花一切惡行,不知「利他」獎是利了什麼他?校園上,學生翹課,教學停止,老師罷教,不認同的學生權益受損,利他是利曠課生嗎?經濟上,服貿被擋,陸韓FTA生效,台灣競爭力大失,利他是利了韓國嗎?政治上,太陽花台獨色彩濃厚,民進黨藉此謀利,利他是利台獨利民進黨嗎?國際上,太陽花背後日本強力撐腰,台灣動亂,兩岸對立,符合日本利益,利他是利日本嗎? 社會輿論譴責校方,筆者為台大在學生,基於立場原則,不便直言批評校方,卻萬感痛心無奈。因為連國家機關都在亂民的「人民公審」而淪陷,況學校乎? 近來,凡是不同於太陽花亂民的言論必被打壓、反對的聲音必被歧視、就連中立的意見都被譴責!台大校長楊泮池在太陽花期間發表聲明,呼籲學生「行動仍應遵循法治國家精神,展現民主風範」、「罷課不宜」,便被台大學生痛批!清大副校長劉容生投書媒體,「白狼替學校打了學生一巴掌」,更是被學生譴責到無以復加。交大校長吳妍華向員警致歉,表示「沉默的大眾不代表沒有意見」,除了被學生抨擊「我們沒把校長教好」,民進黨議員更直嗆「權力妓女」、「給狗X」,並獲得掌聲,最後校長被逼得公開道歉! 台大社科院,不乏反對太陽花的老師,曾有數位老師私下對筆者說,發表評論、臉書轉貼挺服貿的文章,都會被學生直接抨擊,甚至在課堂上嗆聲。老師不懼討論,學生卻全無討論空間,而是質問「老師你懂民主自由嗎?」或許政治系的學生反嗆政治系老師不懂民主自由,大概也是「民主自由」吧?老師更直接透露,教學評鑑制度學生會幫老師打分數,此情此景,又如何能夠「忤逆學生」? 不僅老師是太陽花的受害者,前校長李嗣涔更是林飛帆鼓動亂局的受害人,從08年反陳雲林以來,林飛帆便是藉著社會上大小議題招兵買馬、練兵抗議,2012年台大紹興社區爭議,在校慶時學生高舉棺材欲闖入校慶典禮,林飛帆帶頭闖入行政大樓,嗆台大校長出面道歉,校長親自與紹興居民對話不到三分鐘,便遭學生嗆聲、訕笑、頻頻打斷,李嗣涔校長甚至當場送醫急救!(影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=Mm2HvkViC-g )這與太陽花期間江院長與學生對話情景如出一轍,他們要的不是對話,而是臣服! 這些辱罵師長、意圖推翻政府的革命小將,是少數嗎?並不是。林飛帆直言:「禮貌不是最高價值」。因為他們在革命,在台獨面前,禮貌算什麼?尊重算什麼?老師算什麼?法律算什麼? 太陽花之亂後,大學生動輒自詡「民主」,不滿校方,包圍學校行政大樓或批評師長,時有所聞,台大校方鼓勵此種風氣,實應擔心反受其亂。台大校訓:「敦品勵學,愛國愛人」。無禮如何敦品,翹課何能勵學,台獨豈是愛國,暴力怎能愛人! 筆者身為台大學生,對校方頒獎實不忍苛責,因理解在太陽花批鬥老師的氛圍下,校方難以不頒獎給林飛帆。然而筆者必須嚴正說明太陽花不值得仿效!更必須挺身告訴校方,反對太陽花的學生大有人在,不必屈服!此後,當有校長、教授、企業家譴責種種破壞民主法治的惡行,再遭受亂民圍剿,我侯漢廷雖不才,必定全力聲援。儘管此番警醒校方文章出來,可能遭受校方打壓或抹黑,筆者也願一力承擔。 因為,當台大校長被罵,我未站出來;清大副校長被罵,我未站出來;交大校長被罵,我未站出來;當種種惡行被鼓勵,甚至荒謬地冠上「利他獎」,儘管是個小舉動,但此刻若我們捍衛民主自由的人們,再不出聲制止,未來荒謬事就會一樁接一樁!造反的林飛帆、違法的黃國昌、丟鞋的陳為廷、辱警的洪崇晏、丟書的顏銘緯……若一個一個受獎,台灣如此,還有未來嗎?

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