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樂閱讀/跟動物做朋友 培養同理心

優活健康資訊網/(企劃中心/綜合整理) 2014.10.13 00:00

親近動物、跟牠們做朋友,有助於培養同理心,並建立對大自然的深刻認識──動物就像是我們的鏡子。艾力克說:「我們都是地球上的生物,人類應該牢記這一點。」當我們參觀動物園、凝視老虎寶寶的臉,就是在跟牠建立連結;與上帝創造的生物建立連結,提醒我們也是上帝所創造的。

在家裡飼養寵物,對孩子來說是很好的成長經驗。孩子不再只是被照顧者,相反地,他們必須接近寵物的餐盤,照顧另一個生命。小隻的寵物,像金魚、倉鼠、蠑螈,是不錯的起步;直接從養貓或狗開始也可以。

家裡養狗聽來挺麻煩的,但卻可以為家庭帶來許多歡樂。

佩姬說:「孩子要求我讓她們養一隻狗。她們求了好多年,我之所以不願意,是因為從沒飼養過狗,不知道怎麼挑選、訓練和照顧狗兒。因此,我和孩子們約定,如果她們這個學年拿到好成績,我們暑假就去挑選一隻狗──這一招挺有效。」

佩姬不只承諾以養狗做為學業獎勵,她和女兒們還利用這一年的時間,研究狗兒的品種和訓練技巧。暑假前夕,她的女兒們得意地交出亮麗的成績單──她們可是像狗兒一樣受過訓練的。

「當我們對狗兒有些認識後,養狗就不那麼令人生畏,反而有許多原本意想不到的樂趣。」佩姬說。「我們真的預先做了很多功課──孩子們把寵物視為她們的責任;她們真的很想擁有牠。我們甚至參加訓練課程、閱讀書籍、幫忙照顧朋友的狗兒;孩子們懂得愈多,愈確定自己真的想養狗。這件事確實進行得十分順利。」

一隻名叫可可亞的棕色拉薩犬,成為佩姬家裡可愛的新成員;不出所料,過程一切順利。佩姬和女兒們事先做了很多功課,訓練小狗的工作對他們來說游刃有餘。這要歸功佩姬的遠見,她要求孩子在養狗前做大量的準備工作──全年保持好成績並不容易;一隻狗是不小的獎勵。事實證明,佩姬激勵孩子的方法深具智慧,因為她們願意為渴望已久的寵物而努力。

「我希望她們明白養寵物是長久的承諾,需要長時間的準備,並且認真投入──要求孩子們為成績加倍努力也奏效。這變成一種習慣,她們的成績本來就不差,但如今在學業上更加認真、專注。成績進步了不說,連做事的品質也改進了;姊妹之間也以良性的方式競爭,她們必須一起信守承諾,不然就會讓對方和自己失望。她們的確值得擁有可可亞;而且,真的,可可亞為家裡帶來了好多歡樂。」(本文作者/茱莉亞‧卡麥隆, 艾瑪‧萊弗利)

(摘自/向藝術家看齊/大好書屋出版)

資料來源:http://www.uho.com.tw/hotnews.asp

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