十二年國教課綱草案　增選修減必修

記者葉立斌／台北報導

教育部在5日通過十二年國民基本教育課程總綱，而討論熱烈的高中數學學分數，現為必修8學分與8學分適性分類必修（8+8），且從高二上就進行分組。英文為18必修學分加6選修學分。英文、數學的總學分數都未減少。

決議內容為：高中的總學分數（3年）為180至192學分，畢業門檻部分，普通高中為150學分，高職為160學分。不過，高中的必修學分數從138學分減為118學分。國中小的語文能力部分則包含國語文、本土語文與新住民語文列為必修，國中則是選修。如有學生想要上課，可選擇平日或寒暑假周末開課。

教育部長吳思華在6日上午針對課綱一事回應，調整方向以減少必修、增加選修為主，國文是20必修（含中華文化）以及4個必選科目，數學是16必修但改為8+8，高二上就增加適性教學，增加學生更多選擇空間，英文並無其他改變。

有關數學必修減少是否會造成數學能力低落一事，改為8+8實務上是為了讓學生能有多元發展，因為有些學理工的學生，高中時須有扎實的數理能力，反之學藝術的學生，數理有基礎能力即可。希望經過更多適性選修，這樣才能給學生更加多元的發展。

有關本土語文在小學列必修、中學列選修而挨批，吳思華回應，會中多數委員皆認為列為選修比較好，因此本次課綱的改革方向仍為增加選修。另外有教授認為本土語言應列入必修，吳思華回應課綱修改方向以增加選修減少必修為主，其他科目增加必修可能不合大方向，才做這項決議。

有關本土團體的抨擊，吳思華則強調課綱的設計團隊全是專家，教育部尊重專家的決議，而從部內立場來看，持續推動本土教育，增加合格教師數目，善用課餘時間這些動作都會持續進行，且整體降低必修會讓各界都感到不滿，但大方向是為降低學生壓力，如果各界願接納這個方向，才能讓學生有更大空間。