（軍聞社記者李一豪臺北26日電）第5屆「軍人武德與品格教育」學術研討會邀請多位學者與會，透過蒐羅許多完整資料，對軍事院校教育結合我國古代軍事倫理觀等知識遺產，進而對國軍「武德」教育產生啟發，提出精闢分析與看法。
國防大學副教授謝奕旭上校在他的論文中，開宗明義指出「軍隊是社會中的特殊群體，除了要有堅強的團隊、堅固的凝聚力和堅定的信念外，還要有符合聯合作戰需求的核心價值觀與之緊密結合，此一部份絕對無法欠缺優良傳統與價值觀之傳承。」該校校長鄭德美上將致詞時也特別引用謝奕旭精闢的論述，獲得全場掌聲肯定。
謝奕旭說，瑞士軍事作家丹尼克爾所提「軍人不可單純由軍事規範與規定的角度來思考與行事，至少得讓軍官具有從政治與外交角度思考的能力，這將成為其軍官養成教育與訓練的一部分。」
他強調軍人必須具備足夠智慧與德行，才能因應新時代複雜、多變的戰爭與國際環境。
談到我國武德理論的基礎，謝奕旭藉由傳統歷史歸納出「歷史文化」、「良相名將嘉言懿行」及「歷代戰爭經驗教訓」等三部分，此三者構成我國武德理論與實務的內涵，並體現在「智、信、仁、勇、嚴」之上，說明「武德」就是軍人的精神和靈魂，也是維繫戰力的關鍵核心。
針對現代戰爭型態著重的「聯合作戰」，謝奕旭提出建立「聯合文化」的概念；他認為，「聯合文化」對軍隊而言，是一種較軍種文化更高層次的組織文化，具備統合與團結、型塑工作氛圍、團結不同單位的黏著劑、凝聚認同促進穩定、協助達成組織目標等功能。
謝奕旭進一步說明，軍校基礎教育是國軍精壯的根源，也是形塑聯合文化的最佳場域，若將武德價值體系植入聯合元素，則可依此構建出理想的組織文化，進而凝聚國軍堅強的精神戰力。