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輔導特殊生就業 特教師獲獎

中央社/ 2014.09.22 00:00
(中央社記者許秩維台北22日電)在啟智學校任教的鄭素琴,輔導和追蹤身心障礙生就業,曾有重度障礙的學生因此工作自立,更存錢買房,鄭素琴也獲選救國團教育大愛菁師獎。

救國團今天公布第3屆教育大愛「菁師獎」獲獎名單,今年選出57位優秀教師,分為國小組、國中組、高中職組、幼兒園組、特殊教育組以及偏鄉離島,明天舉行頒獎典禮。

在高雄啟智學校任教的鄭素琴,獲選特殊教育組菁師獎。原是幼稚園長的鄭素琴,在幼教服務20多年,看到許多身心障礙的孩子家境困頓,讓她非常不捨,也希望了解這些孩子長大後的狀況,因此決定投入特殊教育,到高雄啟智學校服務。

鄭素琴說,許多身心障礙孩子都出自弱勢家庭,為了協助他們畢業後能夠自立,因此她四處尋找廠商,輔導學生就業,並定期追蹤,希望幫助孩子靠雙手改善生活。

曾有一名重度智能障礙的孩子阿輝(化名),因為父親肝病,一家生活困苦。鄭素琴說,到阿輝家中拜訪,看到他們住的是土磚房,牆邊還有很多老鼠洞,房子裡連椅子都沒有,只能隨便拿個紙箱坐。

由於學習障礙,阿輝連字都不太認識,但個性乖巧又認真,讓鄭素琴非常不捨,因此她協助阿輝到宅急便公司任職,擔任分貨和清潔工作。由於阿輝不識字,鄭素琴透過字形的形狀和照片,協助阿輝辨認地址以便分貨。

鄭素琴說,認真工作的阿輝深得公司長官肯定,逢年過節,公司長官還會送年菜或禮盒給阿輝,同事也很照顧他;而乖巧的阿輝也將薪水一點一滴存下來,和媽媽、姊姊一起存錢,現在已經貸款買房子,讓一家人終於有溫暖的家。

鄭素琴說,身心障礙的孩子除了在學校受教育,畢業後如何自立更是重要,因此她擔任廠商、學生、家長之間的溝通橋梁,透過輔導就業和追蹤,幫助學生找到工作,靠雙手自立更生,也讓學校建立產學合作機會。

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