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捍衛幼教品質 幼教師反修法

中央社/ 2014.09.21 00:00
(中央社記者許秩維台北21日電)幼教團體師生和家長數千人今天在凱達格蘭大道集會,反對修幼照法,盼維持大班至少1名合格教師等現有規定,維護幼教品質。

諾瓦小學暨幼兒園創辦人蘇偉馨在臉書發起「921大俠出手」活動,號召全台的幼教老師和家長於今天下午2時在凱道集會,訴求捍衛幼教正義、反對荒謬修法、尊重幼教專業。根據警方推估,現場至少近3000人到場響應。

蘇偉馨表示,托兒所原由教保員負責幼兒照顧,幼稚園由幼教師負責學前教育,幼托整合後,考量托兒所實際困難,幼兒教育及照顧法僅規定大班至少設1名合格教師,中小班不限,卻有業者和部分立委想修法,刪除大班至少1名合格教師規定,以及修正條文,讓未具教保資格者可協同教學。

蘇偉馨指出,教保員雖有幼兒照顧經驗,但課程設計可能較弱,如能經進修成幼教師,就能提升幼教品質,也能爭取更好待遇。另外,如開放未具教保資格的才藝教師協同教學,業者不需提供全職薪水,可節省成本,卻犧牲教師專業性,因此大家站出來反對修法,盼堅守幼照法現有規定。

台中教育大學幼兒教育系主任邱淑惠表示,教保員雖有現場經驗,但必須有專業知識,才能分辨好壞經驗,因此經驗不能取代證照,且現在國際幼教和各行各業都要求證照,如果幼教廢除合格教師規定,等同讓幼教走回頭路。

邱淑惠也指出,為協助教保員進修,中教大提供各種進修管道,甚至願到偏鄉授課,協助就地進修,而教保員有了證照,能提升教學品質,並爭取更好的待遇。而且和國際相比,如大陸規定大中小班都要兩名合格教師,台灣僅規定大班至少1名,已是低標,不應再往下修正。

來自苗栗的張淑鈴,特地帶著3歲和1歲的小朋友北上與會。她表示,幼兒不只要照顧,更需要教育,老師如果沒有教育底子,就不知如何安撫和引導孩子,因此教師需要專業知識,而不是只會帶小孩,為了保障幼教品質,因此站出來反對修法。

教育部國民及學前教育署表示,為維護幼教品質,仍希望具教保資格者,才能進入幼兒園教學,而大班至少設置1名教師的規定,已是考量幼托園所差異後的折衷做法。

為了讓托兒所改制的幼兒園有足夠時間緩衝,國教署表示,除了修正師資培育法,提供教保員進修在職專班,取得教師資格等配套外,也規劃修幼照法,將原規定5年符合人力配置規定的緩衝期延長為8年。

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