醫師診斷小雄為「注意力不足過動症」，並建議讓他接受藥物與行為治療。接受治療後，安親班老師發現小雄上課時竟然可以安靜專心地聽老師講課，並可按照老師的指示如期完成作業；媽媽也發現小雄吃飯時可以在座位上坐得比較久，和弟弟間的爭吵也變少了。診間裡，小雄開心地跟醫師分享他自己感覺「變快樂了」，因為以前大人常說他「不乖」而處罰他的情況變少了，父母親因為管教小雄起爭執的頻率也下降了，一家人又找回往日的幸福和樂。
兒少精神科張倍禎醫師表示，許多研究證實，讓注意不足過動症的孩子「接受治療」會改善他們與父母和手足間的關係，並可增加家庭成員間的協調性、降低父母親的壓力指數。因此，「早期發現」、「早期介入」和「早期治療」注意力不足過動症的孩子，除了可以讓孩子本身更快樂，也可以讓整個家庭的生活重拾幸福與美滿。
圖說：學童透過藥物與行為治療，而感受到被處罰的情況變少了，開心地跟醫師分享「變快樂了」，一家人又找回往日的幸福和樂。（記者陳昭宗拍攝）