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讀報教育 8成中小學生養成習慣

中央社/ 2014.07.29 00:00
(中央社記者吳琬婷、蘇志宗台北29日電)「讀報教育實驗教學計畫」邁入第7年,國語日報社今天公布問卷調查,實施讀報教育後,8成中小學生每週至少讀1次報紙。

「讀報教育實驗教學計畫」是由財團法人國語日報社主辦,希望藉由讀報教育,彌補偏鄉學校教育資源不足,縮短城鄉教育落差;為了解讀報教育對學生的影響,國語日報社對此進行問卷調查。

問卷調查抽取國小58校、58班,共1273人;國中抽取44校、44班,共1238人,調查時間為今年5月。

調查發現,調查對象家中大多沒有訂報習慣,國小學生家中有71%沒有訂報,國中學生家中有81%沒有訂報;但在學校實施讀報教育後,國小學生52%每天讀報,國中學生則有8成每週至少讀1次報紙。

調查對象中,國小學生最喜好閱讀「漫畫版」、「兒童版」、「故事版」及「科學版」;國中學生則偏好閱讀「頭版新聞」、「流行話題」及「知識漫畫」。

基隆市銘傳國中教師林季儒表示,讀報有助於提升學生寫作能力。他提到,班上原本有學生連基本國字都會寫錯,但讀報3年後,在會考作文拿到5級分的成績。

國語日報社長張學喜說,報紙內容相對其他讀物,內容較多樣化,有助學生吸取各方知識,了解國內外大事。

「讀報教育實驗教學計畫」今年更擴大讀報教育,希望推廣至更偏遠的學校,也廣邀民眾加入閱讀志工的行列,一起解決教育城鄉差距問題。

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