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白化症教師 自身經驗輔導學生

中央社/ 2014.06.30 00:00
(中央社記者許秩維台北30日電)從小罹患白化症的顏妤安,克服視力障礙,考取輔導教師,更以自身經驗來輔導學生,建立彼此溝通的橋梁。

因罹患白化症,顏妤安從小就和別人外表不一樣,生活上也有許多阻礙。她說,白化症患者皮膚容易曬傷,外表也是白皮膚金頭髮,視力也不好,像自己天生弱視,視力僅約0.01,上課就算坐在教室第一排,也看不到黑板,因此只能用「聽」的上課,看書時間也常是別人的兩倍。

除了生理上的影響,顏妤安坦言,還得面對別人異樣的眼光,所幸媽媽從小就教她要面對和接受自己,「即使有天你夢到自己是黃皮膚,夢醒後也要記得自己是這個樣子」。

媽媽除了教她堅強面對,還幫她打扮成洋娃娃,每當出門時,大家總稱讚她「可愛」,扭轉一般人對白化症患者的反應,也讓她慢慢自我認同,即使進入學校後,難免有些異樣眼光和嘲笑,她雖然難過,卻不影響對自己的認同。

雖然視力受影響,但顏妤安仍然好學不倦,更應聘成為高雄市立三民家商的輔導老師。

顏妤安說,很多人擔心學生可能會對她誤解或好奇,但她認為,有好奇才會去瞭解,瞭解後才會懂得尊重,因此自己的外表和白化症,正好成為師生建立關係的橋梁,她也透過自己的經驗和學生溝通分享。

對心理諮商深感興趣的顏妤安,也在彰化師範大學攻讀碩士班,希望考取諮商心理師證照。她認為,心理諮商是人和人交會的過程,需要視野的提升,考取證照是為了挑戰自我,也讓自己除了幫助學生外,還能幫助一般人。

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