黃春明用自己的作品「大便老師」,與書友分享生活經驗,講述教育理念。他指出,過去的教育環境比現在差,受正式教育的人少,不像現在碩士、博士滿街跑,但現在的教育很制式、死板,考試與作業量大,壓的學子喘不過氣,沒人關心小朋友去哪裡玩,快不快樂。
黃春明認為,教育要與生活相連結,從生活可以延伸許多課題,他舉「逆滲透」為例,老師會教學生說,這是細胞膜外的物質,它的比重、密度大於細胞膜裡的原生質產生作用,從生活經驗來看,不就是「醃菜脯」。
至於什麼是「大便老師」,黃春明笑說,這是他卅年前在工廠的幼稚園,教小朋友捏泥土,而那天主題是「大便」,小朋友捏出各種造型的大便、有硬有稀,就可以藉此和他們談到飲食和健康的關係,教導他們吃東西要細嚼慢嚥,否則會像閩南童謠所說:「呷芭樂放槍子,呷柚仔放蝦米,呷龍眼放木耳,呷鹹菜放大旗。」
民國八十九年,有一天黃春明搭捷運回士林,車廂突然有人大喊「大便老師」,相認才知道是當初教的幼稚園學生,那時已是台大醫學院學生,這也成為書名的由來。