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縮減數學課程恐影響台灣競爭力? 國教院回應:並非事實

NOWnews/ 2014.06.12 00:00

記者彭夢竺/台北報導

針對今(12)日聯發科董事長蔡明介發表看法,稱12年國教總綱草案調降高中數學必修時數,將影響台灣人才競爭力,並擔憂未來10到20年台灣恐找不到科技人才。國家教育研究院回應,數學課程縮減並非事實,課程的設計應該保持彈性,讓最多的學生能夠在課堂中受益,草案因此將16必修學分中的4學分改為選修,但為了保障基礎能力,此4學分是必選性質。

國教院表示,對於學習時數,總綱基本上是「減法」。但是,所有的領域中只有國語文和數學增加了時數;比較起現行課綱,數學小一到小四都增加到4節課,顯示對數學的看重。

在總綱草案中,普通高中數學仍維持至少須修習16學分,但因為普通高中已非菁英教育,二月的全國性補救教學科技化評量及五月的會考都指出,升高中學生的數學程度有極大的差異,九年級有三分之一的學生數學不及格或待加強。

國教院認為,課程的設計應該保持彈性,讓最多的學生能夠在課堂中受益,草案因此將16必修學分中的4學分改為選修;但為了保障基礎能力,此4學分是必選性質,應修習的總學分數並無改變。

國教院表示,跨國及國內的研究都指出,我國數學教育最大的問題在於學生的異質性太大,課程缺乏彈性,期待草案可以讓拔尖學生有機會修到更多的數學,也讓跟不上的學生有不同的學習機會,以達成十二年國教最重要的理念「適性揚才」。

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